關鍵字搜尋 進階搜尋 領域學科: 領 域 請選擇領域別 學習階段 請選擇學習階段 學習內容 請選擇學習內容 學習表現 請選擇學習表現 議 題: 請選擇議題 核心素養: 請選擇核心素養 年度期間: 請選擇年度期間 1981年 1982年 1983年 1984年 1985年 1986年 1987年 1988年 1989年 1990年 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 2026年 ~ 年度期間: 請選擇年度期間 1981年 1982年 1983年 1984年 1985年 1986年 1987年 1988年 1989年 1990年 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 2026年 製作單位: 請選擇製作單位 本院 其他 搜尋方式: 精確 模糊 註冊 / 登入 服務導覽
課程手冊 教學模組 教學示例影片 創意教案 教案實作 補充教材 原民議題 教學影片 Podcast 教案實作 延伸教材 補充教材 國小階段 國中階段 高中階段 文化資產教育 原住民族教育 案例教學實例 文化資產教育 熱蘭遮市鎮課程暨教案 (PDF) 霧峰林家宮保第課程暨教案 (PDF) 北管傳統表演藝術課程暨教案 (PDF) 國小文資保存校訂課程示範計畫-汐數生活家-建順茶行文化資產保存 vs 都市更新 (PDF) 國小文資保存校訂課程示範計畫-文資保存小尖兵 (PDF) 文資保存國小校園推廣計畫:神氣出眾-想幫門神洗個澡 (PDF) 文資保存國小校園推廣計畫:神采飛揚—顏色與文物修復中的補色 (PDF) 文資保存國小校園推廣計畫:幫門神量身打造一份鑑識報告! (PDF) 文資保存國小校園推廣計畫:通往過去的鑰匙 (PDF)