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影片標題104年度品德教育資源網《品德教案分享》─林盈妤老師

影片說明林盈妤臺北市中山區濱江國小品德教育資源網活動設計類入選作品：國小中年級(融入式) 100年《不是我喜歡就可以~愛vs責任》－尊重生命、負責盡責 102年《「看」見聲音＿活出生命的美好》－尊重生命、接納包容設計理念：中年級學生除了擁有自我與他我的概念之外，也開始察覺個體外在不同所帶來的效應，於是我們將三年級的課程作有系統融入式主題統整，並結合2009 年聽障奧運在台北，讓孩子學習不恣意用自己的眼光，評斷他人的價值和明白關懷弱勢團體的重要，以建立正確的悲憫心與價值觀。本主題活動，首先從最貼近孩子的繪本故事開始，藉由「我的妹妹聽不見」引起學生動機，觸動輕撥孩子最柔軟的心；透過「隨聲聽小孩」故事的延伸和聽障奧運 2009 年在台北舉辨時，運動選手們的傑出表現，讓孩子知道：身體雖不便，卻能勇敢克服挫折的積極生活態度。讓孩子學習其上進精神與明瞭人權的重要，接著進行體驗活動，感受身體不便在生活中所帶來的困擾，以珍惜保護自己的身體，最後再以角色扮演和實際參與本社區博愛發展中心之校外體驗活動，透過孩子親自探究及參與後的省思與回饋，讓「關懷弱勢」的觀念從中年級紮根發芽，讓孩子真正從「心」去尊重人權、從「心」去關懷弱勢團體，而讓「愛」無窒「礙」。教學目標：覺察生活中特殊人物，並以尊重、關懷的態度關心弱勢者。體驗當弱勢者的角色，珍惜生命，避免偏見與歧視之產生。體察人我互動方式，不任意評斷別人，學會以同理心與人相處。親身參與社區機構活動與資源，樂於表達並分享服務心得。

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