本影片完整講稿戶外教育影片─桃園縣立宋屋國民小學(2) 戶外教育 桃園市宋屋國小 走出課室外～走讀宋屋庄 好久以前 乾隆五十一年的時候 台灣的知府 也就台灣那個清朝派來的官 取締了天地會的領袖林爽文 他就率軍已經開始反抗 那這個範圍的規模很大 包括北中南彰化嘉義 北部 再來是桃竹苗地方 都有包含 三崇宮廟前的動物是什麼 大家一起回答 石獅子 對 堯帝 地官堯帝 水關玉帝 宋傳敦先生 學校志工 畢竟學校已經有八十五年了 許許多多的故事 就能納在學校裡面 讓學生去做走讀戶外教學 讓他認識這些文化 吳俊賢老師 桃園市宋屋國小 我們會利用朝會的一些剩餘時間 帶小朋友用說故事的方式 讓小朋友先瞭解到 我們這附近 這各個景點的一些文化 歷史建築方式 領略在地特色 人文藝術歷史古蹟之美 都有先簡短的介紹 然後讓他們有一些初步的印象之後 到各個景點的時候 就會比較容易進入狀況 來我們按照平常升旗的隊形排喔 總共三個關鍵字 安全禮貌學習 請念一次 安全禮貌學習 今天每一個隊伍 每一個年級都會有一味 醫護小天使的老師跟著 我們今天來協助他們 這地方的導覽 早 你們是義民廟的喔 葉國芳先生 桃園市教育志工聯盟理事長 我們學生要到校外去的時候 因為隊伍很長 那麼我們沒有足夠的交通車 所以必須要在路邊行走 學校除了動員校內志工外 還動員教育志工聯盟的志工 除了提高安全措施 也擴大了參與的層面 各班也有一位志工媽媽 幫忙協助有一些特殊狀況的孩子 第一次坐警車 宋屋派出所的警車很帥 很多設備感覺很有趣 劉玉株老師 桃園市宋屋國小 去教會去警察局 有些孩子回來就說 老師 我將來長大要當警察 要做什麼 處處是學習的場域 時時可學習 堯舜禹 唐堯舜帝夏禹 就是我們的三官大帝 三官他的神位是非常高的喔 上面就是玉皇大帝 玉皇大帝下來 不是我們的三官大帝 玉皇大帝最大 對 我們建立的一個 相當豐富的人才資源酷 我們在辦什麼事情的時候 在做這些活動的時候 其實都可以結合到社區的資源 同時學校也整合在地資源 24個樂學捷運走讀點 拍成24部影片 上傳到YouTube 提供更多學習資源 那邊那個大鼓是做什麼的 這是鐘 鐘 鼓 拜拜的時候要鐘鼓齊鳴 注意囉 注意囉 二十四孝 有哪二十四孝 講一孝就好了 彩衣娛親 其實在參與的過程中 他們也會學到很多 尤其有一些景點 經過這樣子的活動 然後有導讀人員的解說 他們會變得對這個地方的認識 更深更深刻 我覺得這一次的活動 對小朋友有非常大的幫助 因為學習不只是在校園裡面 他們從教室走出來 從生活中也可以學到一些 我們在地的人文背景歷史 瞭解我們這附近的歷史文化 那對小朋友在自己生長的環境 能夠多瞭解多認識 是一件非常好的事情 配合日常生活體驗，由近而遠實施 處處是學習的場域，時時可學習