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影片標題臺北探索館、大稻埕戶外教學紀錄(下) 影片說明 海山國小林明燕老師、洪慈敏老師帶領班上學生參加位於台北市政府的臺北探索館,時值內部展出郭雪湖的南街殷賑,展現大稻埕之美,故下午接續實際踏查大稻埕,並向臺北市文獻委員會申請導覽。此活動結合藝術與人文領域、社會領域以及行動學習課程,讓學生有一次深刻的課程體驗。 觀看次數:820 滿意度調查 讚 0 收藏 檢舉 下載影片後設資料 × 本影片完整講稿臺北探索館、大稻埕戶外教學紀錄(下) 海山國小 605 606戶外教育 台北探索館 大稻埕(下) 後面後面有車子要過 沒有叫什麼 那是以前的以前的店啊 右邊 右後方 那個大稻埕戲院 往右邊後面看 那個大稻埕戲院上面有 不定期會展出歌仔戲跟布袋戲在牆上 吳老師午安 好 各位小朋友午安 我們今天呢 來到了這個大稻埕 知道這是大稻埕對不對 年貨大街有來的人舉手 哦 不錯 還有人來過 這邊跟剛才結束的年貨大街 我們都知道這邊是台北市的一個老街 叫做什麼街 迪化街 這個是迪化街 那迪化街呢 最早最早呢 大概從1851年就有人在這邊住了 接下來 我們看到這一棟 這一棟呢 右邊的這一棟 上面有三個字 哪三個字 屈臣氏 好 屈臣氏 早期這邊是一個叫做屈臣氏大藥房 在日劇時代是一個大藥房 這邊呢 有幾個圖案... 有幾層的寶塔 好 我們到六七棟 我們現在站的的位置 前面呢 同學往前看一下 我現在手指的那個方向 那邊有寫幾個字 好 往前走一下 前面的同學往前走 那李臨秋這個人呢 他爸爸是他們家的獨子 但是呢 爸爸幫人家作保 知道什麼叫做作保吧 昨天來這個時候呢 是我們茶葉工會的會長 我們剛才說 茶葉之父是誰 李春生 對 李春生 然後李春生把茶葉做的很大的時候呢 這邊來他就把它組成一個茶葉工會 組一個茶葉工會 然後呢他就當茶葉的工會的會長 然後呢再注意看著它的角窗的最上面 角窗的最上面 有他的茶行的剛才說登記的茶行.. 我今天在迪化街看到左右旁邊的住宅 都是巴洛克式的 而且屋頂上有很多特殊的雕塑 我今天下午看到那個陳天來他以前的住家 他是以前那個茶的一個有關茶的工會的一個會長 然後他家裡是一個巴洛克式建築 就是一個西方的 西方式的建築 我覺得他家真的很大 而且現在竟然還有人在住 我覺得最有特色的是有一棟樓 它的一樓是賣茶的 二樓是VIP 然後三樓是他們自己的家 就可以在自己家那棟做生意 我還看到每戶人家 就是以前每戶人家的那個房子的那個寬都一樣 不過長都是長在非常後面 我覺得很有特色的地方就是 他們那個騎樓裡面的店面都非常特別 明明外面就看起來那麼小 可是裡面卻還很深 然後還有很多特別的建築 上面都有特別的花紋 譬如像竹子 還有水果 還有人參 很多種很多東西 不像我看到的那些高樓大廈都沒有那些東西 所以非常特別 李春生的紀念教堂 然後上面有很多像人臉的那個造型 所以看起來很特別 今天下午我在一棟建築外面看到很像竹子的柱子 然後它那個代表著步步高陞 我覺得很特別 也很高興能夠帶到你們海山國小的小朋友 其實我們還可以走到鹽館 這邊還有一個鹽館 那另外我剛才跟你們介紹的有第二家 第二家 那是因為從那個頂下郊拚 從艋舺來的那一戶人家 那還有第一戶人家 再..再..再往前面走 還有一個第一戶人家 那我剛才說頂下郊拚兩方械鬥 贏的呢 還是在萬華 輸的就跑到這邊來 就是成立了剛才那個林復振商行 那是大稻埕的第二家 第一家再往前走 然後再往前走之前 就是我們的鹽館的辜家 我自己很喜歡看歌仔戲 所以我去過大稻埕很多次 但是從來沒有就是跟著學生校外教學 然後走到這間來 然後呢我其實也不是很清楚大稻埕的歷史 因為我們以前學的歷史 都是課本上面的東西 那這次剛好就是有配合南街殷賑的導覽跟展覽 再加上下午的大稻埕踏查 然後讓我覺得就是可以跟學生一起學習成長 然後包括我們那天聽了很多關於台北的故事 然後學生也很有興趣 後來我們回來查了一下大稻埕的歷史 大稻埕之所以會崛起 是因為艋舺那個地方的人 不是很能夠接受新的觀念 於是呢頂下郊拚之後 大稻埕的居民反而能夠接受 外國人傳來的新的茶葉的知識 然後剛好搭上了時代的順風車 所以我覺得剛好可以給小朋友一個很大的啟示 就是機會來的時候要把握 那如果機會來的時候不把握 然後你沒有辦法求新求變 你就只好像大稻埕一樣 就是繼續 就是消失在時代的洪流中 讓我們覺得有點感傷 那其實我覺得透過這件事情 透過這次的踏查 可以跟小朋友一起學習歷史以外 其實我們也是在教他們 怎麼樣從生活中去觀察去體認 然後我覺得很符合我們行動學習的意義 那包括這次有讓小朋友嘗試帶平板出去拍照 然後回來的回饋都很不錯 他們真的是很用心的在做這份作業 雖然下著這麼大的雨 然後他們也還是蠻有耐心的淋著雨 然後沒有人抱怨自己中午吃的很隨便 然後自己出來玩不好玩 我也覺得我們下次可以再更加油 然後給小朋友更進一步的就是感受 讓他們從行動中學習 成長 我為什麼要選擇南街殷賑 當我們這次校外教學的主題呢 他們在六上第一學期的時候 美勞課有介紹台灣本土畫家 另外一個課程是社會課 他們在社會課有介紹到台灣早期的發展 大稻埕是我們台灣早期 很重要商業據點跟商業活動中心 那我想呢 藉由一次校外教學活動 可以讓學生去瞭解大稻埕的今昔 大稻埕的過往繁華可以在資料上面找得到 那大稻埕現在的樣貌 是學生可以透過實地的踏查 去了解到我們大稻埕現在變成什麼樣子 那跟以往有什麼不一樣的地方 剛好在台北探索館有南街殷賑的桌遊活動 那我就想藉由這次的活動 讓學生可以去瞭解大稻埕 瞭解郭雪湖這個畫家 然後下午安排大稻埕實地的踏查活動 去了解大稻埕有哪些重要的商業活動的據點 現在變成什麼樣子 那大稻埕還有哪些重要的人物 對我們台灣的經濟發展 曾經做過什麼樣的貢獻 所以我跟另外一個夥伴 我們在事前都有去做探勘 然後也找了很多的資料 我覺得在這次的課程設計上面 就給了我們很大的幫助 那另外一個收穫就是 我們希望可以建置好自己校外教學的語音導覽 那剛好我們有行動學習的設備 那我們也有行動學習上面累積的經驗 那如果我們可以成立自己的校外語音導覽的話 我們所講的內容 就更能夠實踐貼合我們的課程的需求 還有學生的需要 The End 閱讀完整講稿 關於 分享 製作者 新北市海山國小 類型 影片 製作年份 2018 關鍵字 / 詞 臺北探索館、大稻埕、戶外教學 授權方式 有著作權,侵害必究 分享至facebook 分享至instagram 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁 × 檢舉原因: × 影音檔案播放路徑 mpd 播放路徑1 m3u8 播放路徑2 會員專屬功能 × 請先登入會員,方能使用該功能 登入愛學網簡單快速,愛學網提供豐富教學影片資源,會員登入後有課程地圖、虛擬教室、收藏教學影片、下載教學影片、下載教學手冊...等,提供老師及學生更多更完整的教學功能。
影片標題臺北探索館、大稻埕戶外教學紀錄(下) 影片說明 海山國小林明燕老師、洪慈敏老師帶領班上學生參加位於台北市政府的臺北探索館,時值內部展出郭雪湖的南街殷賑,展現大稻埕之美,故下午接續實際踏查大稻埕,並向臺北市文獻委員會申請導覽。此活動結合藝術與人文領域、社會領域以及行動學習課程,讓學生有一次深刻的課程體驗。 觀看次數:820 滿意度調查 讚 0 收藏 檢舉 下載影片後設資料 × 本影片完整講稿臺北探索館、大稻埕戶外教學紀錄(下) 海山國小 605 606戶外教育 台北探索館 大稻埕(下) 後面後面有車子要過 沒有叫什麼 那是以前的以前的店啊 右邊 右後方 那個大稻埕戲院 往右邊後面看 那個大稻埕戲院上面有 不定期會展出歌仔戲跟布袋戲在牆上 吳老師午安 好 各位小朋友午安 我們今天呢 來到了這個大稻埕 知道這是大稻埕對不對 年貨大街有來的人舉手 哦 不錯 還有人來過 這邊跟剛才結束的年貨大街 我們都知道這邊是台北市的一個老街 叫做什麼街 迪化街 這個是迪化街 那迪化街呢 最早最早呢 大概從1851年就有人在這邊住了 接下來 我們看到這一棟 這一棟呢 右邊的這一棟 上面有三個字 哪三個字 屈臣氏 好 屈臣氏 早期這邊是一個叫做屈臣氏大藥房 在日劇時代是一個大藥房 這邊呢 有幾個圖案... 有幾層的寶塔 好 我們到六七棟 我們現在站的的位置 前面呢 同學往前看一下 我現在手指的那個方向 那邊有寫幾個字 好 往前走一下 前面的同學往前走 那李臨秋這個人呢 他爸爸是他們家的獨子 但是呢 爸爸幫人家作保 知道什麼叫做作保吧 昨天來這個時候呢 是我們茶葉工會的會長 我們剛才說 茶葉之父是誰 李春生 對 李春生 然後李春生把茶葉做的很大的時候呢 這邊來他就把它組成一個茶葉工會 組一個茶葉工會 然後呢他就當茶葉的工會的會長 然後呢再注意看著它的角窗的最上面 角窗的最上面 有他的茶行的剛才說登記的茶行.. 我今天在迪化街看到左右旁邊的住宅 都是巴洛克式的 而且屋頂上有很多特殊的雕塑 我今天下午看到那個陳天來他以前的住家 他是以前那個茶的一個有關茶的工會的一個會長 然後他家裡是一個巴洛克式建築 就是一個西方的 西方式的建築 我覺得他家真的很大 而且現在竟然還有人在住 我覺得最有特色的是有一棟樓 它的一樓是賣茶的 二樓是VIP 然後三樓是他們自己的家 就可以在自己家那棟做生意 我還看到每戶人家 就是以前每戶人家的那個房子的那個寬都一樣 不過長都是長在非常後面 我覺得很有特色的地方就是 他們那個騎樓裡面的店面都非常特別 明明外面就看起來那麼小 可是裡面卻還很深 然後還有很多特別的建築 上面都有特別的花紋 譬如像竹子 還有水果 還有人參 很多種很多東西 不像我看到的那些高樓大廈都沒有那些東西 所以非常特別 李春生的紀念教堂 然後上面有很多像人臉的那個造型 所以看起來很特別 今天下午我在一棟建築外面看到很像竹子的柱子 然後它那個代表著步步高陞 我覺得很特別 也很高興能夠帶到你們海山國小的小朋友 其實我們還可以走到鹽館 這邊還有一個鹽館 那另外我剛才跟你們介紹的有第二家 第二家 那是因為從那個頂下郊拚 從艋舺來的那一戶人家 那還有第一戶人家 再..再..再往前面走 還有一個第一戶人家 那我剛才說頂下郊拚兩方械鬥 贏的呢 還是在萬華 輸的就跑到這邊來 就是成立了剛才那個林復振商行 那是大稻埕的第二家 第一家再往前走 然後再往前走之前 就是我們的鹽館的辜家 我自己很喜歡看歌仔戲 所以我去過大稻埕很多次 但是從來沒有就是跟著學生校外教學 然後走到這間來 然後呢我其實也不是很清楚大稻埕的歷史 因為我們以前學的歷史 都是課本上面的東西 那這次剛好就是有配合南街殷賑的導覽跟展覽 再加上下午的大稻埕踏查 然後讓我覺得就是可以跟學生一起學習成長 然後包括我們那天聽了很多關於台北的故事 然後學生也很有興趣 後來我們回來查了一下大稻埕的歷史 大稻埕之所以會崛起 是因為艋舺那個地方的人 不是很能夠接受新的觀念 於是呢頂下郊拚之後 大稻埕的居民反而能夠接受 外國人傳來的新的茶葉的知識 然後剛好搭上了時代的順風車 所以我覺得剛好可以給小朋友一個很大的啟示 就是機會來的時候要把握 那如果機會來的時候不把握 然後你沒有辦法求新求變 你就只好像大稻埕一樣 就是繼續 就是消失在時代的洪流中 讓我們覺得有點感傷 那其實我覺得透過這件事情 透過這次的踏查 可以跟小朋友一起學習歷史以外 其實我們也是在教他們 怎麼樣從生活中去觀察去體認 然後我覺得很符合我們行動學習的意義 那包括這次有讓小朋友嘗試帶平板出去拍照 然後回來的回饋都很不錯 他們真的是很用心的在做這份作業 雖然下著這麼大的雨 然後他們也還是蠻有耐心的淋著雨 然後沒有人抱怨自己中午吃的很隨便 然後自己出來玩不好玩 我也覺得我們下次可以再更加油 然後給小朋友更進一步的就是感受 讓他們從行動中學習 成長 我為什麼要選擇南街殷賑 當我們這次校外教學的主題呢 他們在六上第一學期的時候 美勞課有介紹台灣本土畫家 另外一個課程是社會課 他們在社會課有介紹到台灣早期的發展 大稻埕是我們台灣早期 很重要商業據點跟商業活動中心 那我想呢 藉由一次校外教學活動 可以讓學生去瞭解大稻埕的今昔 大稻埕的過往繁華可以在資料上面找得到 那大稻埕現在的樣貌 是學生可以透過實地的踏查 去了解到我們大稻埕現在變成什麼樣子 那跟以往有什麼不一樣的地方 剛好在台北探索館有南街殷賑的桌遊活動 那我就想藉由這次的活動 讓學生可以去瞭解大稻埕 瞭解郭雪湖這個畫家 然後下午安排大稻埕實地的踏查活動 去了解大稻埕有哪些重要的商業活動的據點 現在變成什麼樣子 那大稻埕還有哪些重要的人物 對我們台灣的經濟發展 曾經做過什麼樣的貢獻 所以我跟另外一個夥伴 我們在事前都有去做探勘 然後也找了很多的資料 我覺得在這次的課程設計上面 就給了我們很大的幫助 那另外一個收穫就是 我們希望可以建置好自己校外教學的語音導覽 那剛好我們有行動學習的設備 那我們也有行動學習上面累積的經驗 那如果我們可以成立自己的校外語音導覽的話 我們所講的內容 就更能夠實踐貼合我們的課程的需求 還有學生的需要 The End 閱讀完整講稿 關於 分享 製作者 新北市海山國小 類型 影片 製作年份 2018 關鍵字 / 詞 臺北探索館、大稻埕、戶外教學 授權方式 有著作權,侵害必究 分享至facebook 分享至instagram 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁