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影片標題「國際教育心動線」105年第39集教師節專輯─讓孔子重現江湖

影片說明數位浪潮襲擊下的21世紀，全球的教師與學生、家長、學校及社會之間的關係正在急遽轉變中！傳統教育中教師的角色定位已經無法完全滿足現代社會的期待。現在的教師不能再像過去一樣照本宣科的教學，必須要有設計課程的真本領；不能再像過去一樣用權威管教學生，必須要有適性輔導與開放引領的真能耐；不能再像過去一樣以為考過教師甄試就有鐵飯碗的保障，必須要有時時進修與接受評鑑的真功夫。現代孔子要如何堅持當初選擇加入教師行業的教育理想，要如何堅持教師專業的自主要求，隨時提升如超人般的教師能力，以塑造二十一世紀教師新形象，確實是當前教育最重大的課題之一。本院【國際教育心動線】第39集「教師節特輯─讓孔子重現江湖」專輯，由本院教育人力發展中心洪啟昌主任及張煜琳專門委員擔任主持人，節目邀請105年教育部師鐸獎得主楊尚青校長與國內以MOOCs融入教學的楷模教師施信源老師，一起來分享在21世紀當一個現代孔子的困難與挑戰！國際教育看板單元 1.我國教師節的由來及介紹 2.聯合國、美國、日本、韓國、印度、泰國及越南教師節介紹國際教育瞭望單元 1.施信源老師於今年(105)年7月前往美國全美最大的公辦民營學校 KIPP 的年會，是什麼契機下前往?並跟大家分享一下KIPP年會內容及您看到台灣可以借鏡的地方。 2.KIPP要建立怎樣的孩子的教育圖像：好的品德、好的學力、好的社會！KIPP的重要目標：1. Work hard, be nice 2.Climbing the mountain to college 3.All of us will learn 3.請施信源老師分享參觀可汗實驗學校的觀察經驗 4.請問剛剛獲得教育部師鐸獎的楊尚青校長對教育的看法？有沒有教育的小故事可以分享給大家？ 5.請楊校長分享如何帶領學校老師進行教學創新的工作？怎樣幫學校老師發展專業能力？ 6.華德福學校的特色介紹教育觀測站單元 1.請施信源老師分享如何導入「均一教育平台」，進行翻轉教學經驗。 2.面對AI人工智慧及機器人的開發引導著科技化的浪潮，老師這的角色應該如何調整及改變？(少子化不算是真正的教育界面臨的災難，機器人才是真正的災難！教學的工具及技術應該與時俱進，老師應該時時挑戰自己的能力，不但要做一個激發孩子熱情的好朋友，也要有勇氣面對挑戰，讓孩子20年後變成可以帶領社會更進步、更美好的中流砥柱~

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