本影片完整講稿戶外教育 嘉義市育人國小 發想說 我們小朋友他去種花 也去做這樣的一個義賣 那我們有沒有辦法 在這樣的一個基礎上 來兒童來幫助兒童 讓兒童幫助兒童 嘉義市育人國小 想到了一個叫做 我們弱勢兒童的圓夢計畫 那這個計畫就由這些弱勢兒童 我們也知道他的一些資源 他的一些條件 可能都不是那麼的理想 導致他可能有自己的一個小小的夢想 就礙於他先天上這樣家庭的經濟因素 可能沒有辦法幫他做一些達成 所以我們就利用這個機會 提出這樣的一個構想 讓這些弱勢孩子可以擬定一個 改變的計畫 受助學童提出計畫表 敘述自己想改變的目標 以及額度千元內的夢想 再由全校幫忙圓夢 孩子必須遵守自己的目標 例如『不跟同學吵架』、『準時交作業』 而孩子的夢想都很令人動容... 在老師家長的監督下去完成 完成了之後 我們就幫他圓 他這一個小小的夢想 那記得在去年的這樣的一個圓夢的過程中 我們有一個小朋友 他是一個單親 是由阿嬤帶大 他說 我從沒有幫阿嬤慶祝過生日 買過蛋糕 幫他慶生過 所以我們就在那一個機會點 就要頒發他的一個圓夢的計畫 就 他以為我們是要讓他把蛋糕帶回去 結果我們是利用 要把蛋糕推出來的時候 請阿嬤一起出現 那當場當然就 他就也很感動 阿嬤也很感動 然後我們所有的人 就幫阿嬤唱這個生日快樂 學科的能力的部分老師會去兼顧 但是我們更想要的是去啟發孩子 他們在情操的情感的這一個區塊 能夠這些幼小的心裡面 去做這樣的一個扎根 我們把那些賺的錢 給那個 拿去幫助學校來做圓夢計畫 然後我覺得這樣子對我們學校的同學來說 是一件非常好的事 然後讓我也學習到很多 讓一些小朋友 能完成他想要的願望 就覺得還蠻值得的 因為可以幫助那些想要圓夢的小朋友 就覺得很感動 那我覺得這樣的意義 能夠更能夠 有一些教育的意涵 跟教育的價值在這邊 兒童去幫助兒童 透過孩子他們願意去分享回饋 那也希望說 這是一個 戶外教育裡面可以提供更正向的 一個教育的價值的存在 啟發孩子的情感 創造正向的教育價值