本影片完整講稿戶外教育 高雄市光榮國小 帆船課 凝聚大家 一同前進 高雄市光榮國小 愛河原來是一片沼澤 六0年代因為工業而被嚴重汙染 直到2000年後 愛河有了新生命 愛河現在是高雄人的驕傲 與市民們最愛的景點之一 光榮國小就在愛河旁 光榮國小位於高雄市鹽埕區愛河畔 隨著愛河整治 學校拆除校園的圍牆後 變成一所第都市中的森林小學 其戶外課程也融合了周邊環境資源 發展了頗具特色的帆船班 讓孩子從小就學習獨自操帆 面對大海 我們地理位置比較好 我們鄰近愛河 所以呢在這個點的優勢之下 帆船就成為我們學校的一大特色 下去過了嗎 有.. 下水過了 還有人翻船 全班都翻船過了 因為我們要練翻船 那你們翻得回來嗎 翻不回來 翻得回來 那原則上第一批的小朋友沒有帶過 老師會先帶 等一下我們會先組一艘船 你們先組完一艘船 跟上禮拜一樣先做講解 接下來我們實際在愛河上做操作 聽懂我意思沒有 聽懂 好 剛開始的時候 小朋友發生各式各樣的可能 都有可能 所以我們都常常要注意他們的安全 可是過了一段時間之後 小朋友開始 安全不是他最大的問題的時候 就變成技術上的精進 那在技術上的精進 可能教練有更重要的因素 就要投入 第八 第九... 這是我們第二節課 不要怕翻船啊 翻船就讓它自然翻沒有關係 不要怕翻船 翻船是學習帆船一個重要的過程 學會翻船扶正技巧之後 可以培養面對水的勇氣 等到熟練控帆與操繩的動作之後 就能在大海上駕馭帆船 享受乘風破浪的快感了 好 先將船頭頂風 船頭稍微頂個風 轉過去 把船頭轉過去 船頭 老師 這怎麼弄啊 來 小朋友 看葉子 風在哪裡 丟 風在哪裡 從那邊過來對不對 往上頭一點點 他們剛開始學 問最有趣的問題 當然是船翻了蓋在裡面怎麼辦 小朋友他們問題有時候比較天真啊 譬如說繩子纏到了怎麼辦啊 對他們本身自身的安全 或著是萬一尾舵卡到身體怎麼辦啊 卡到了就移動自己的身體 就不要卡到就好了 所以這些都必須透過不斷地 一些經驗的累積 小朋友們會嘗試錯誤 然後修正自己的動作 有沒有問題 什麼問題 來 如果我翻船的時候 如果我腳不小心抽筋呢 腳不小心抽筋喔 就準備趕快求救一下 腳抽筋就不能動啦 跟船隻不要分離 人先扶在船隻上面 等到症狀緩和了 再做那些相關的動作 要不然你沒辦法出力 人跟船不要分離了 好不好 帆船課程從認識帆船尾舵開始 接下來再進行實務操練 組船 裝板及操帆 課程新奇有趣 孩子們也在其中學習 如何獨立解決所遭遇的困境 小朋友剛開始學習的時候 其實 內心的壓力 他是非常大的 那老師要針對他 內心的所在壓力去化解它 實際上也是一門藝術啦 你原本這樣對不對 右手控舵 右腳踏出去 taking 推出去了對不對 身體伸 是不是退到後頭去了 這個時間 你是不是把繩子交給你控舵那隻手 然後已經到達前面的動作了 回正之後再拉你的操帆繩 了解意思沒有 你如果舵柄連桿沒有回正 你的船隻又會繼續打轉 偏離了航道去了 等一下聽老師的哨聲 一起做taking的動作 來 前面七艘船 來預備了 taking 好整齊喔 來 所有船隻注意 通通要頂風啊 頂風 靠岸啊 舵柄連桿 舵柄連桿 放在大腿前側 光榮國小的帆船課 讓孩子學習自己組船 掌舵 體會一個人在海上的自由與冒險 翩翩風帆 讓愛河更美了 戶外教學 讓孩子的笑容更燦爛了