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影片標題能說出常見動物身體構造的相同處與相異處 影片說明 旁白請觀看者觀察影片中舉例動物的身體特徵,並比較這些生物的相異處,並將這些生物進行分類。 觀看次數:1,383 滿意度調查 讚 4 收藏 檢舉 影片下載 下載影片後設資料 × 本影片完整講稿能說出常見動物身體構造的相同處與相異處 現在我們要學習的是 能說出常見動物身體構造的 相同處與相異處 狗和貓是我們日常生活中 很常見的動物 說說看 牠們的構造中有什麼相同處 試著比較一下圖中的每一個部位 你就可以找出來了 你找到了嗎 身體分為頭 軀幹 四肢 有尾巴 此外牠們身上都有毛和牙齒 這是蝴蝶和褐長腳蜂 比一比 牠們哪裡的構造很像呢 張大眼睛仔細觀察喔 找到了嗎 身體均分為頭 胸 腹三部分 一樣有翅膀 都有觸角 連腳的數目都一樣是六隻 同樣有翅膀的動物有哪些呢 給你一個提示 想一想 上一張投影片中 我們所觀察的那兩種動物 你想到了嗎 就是褐長腳蜂和蝴蝶 還有嗎 那就是會在天空飛翔的麻雀 剛才我們討論出有翅膀動物有 褐長腳蜂 蝴蝶和麻雀 翅膀是牠們所共有的 那麼牠們的相異處在哪裡呢 從頭到腳仔細比較 就能找出牠們構造中相異的地方 對了 差別就在於腳 六隻腳的是褐長腳蜂 蝴蝶 不是六隻腳的是麻雀 找出相異處是不是沒有很難呢 同樣沒有翅膀的動物有哪些呢 給你一個提示 將我們上一節所介紹的動物 扣除上一張投影片中 有翅膀的動物 就可以得到答案了 你想到了嗎 有狗 蚯蚓 金魚 還有嗎 青蛙 蜘蛛 貓 剛才我們討論出沒有翅膀的動物有 狗 蚯蚓 金魚 青蛙 蜘蛛 貓 沒有翅膀是牠們所共有的特徵 那牠們的相異處在哪裡呢 再做一次從頭到腳仔細的比較 就能找出牠們構造中相異的地方 你想到了嗎 如果我們還是以腳來分析相異處 可以怎麼區別呢 八隻腳的是蜘蛛 四隻腳的有狗 青蛙 貓 沒有腳的有蚯蚓 金魚 除了用腳來分析外 你還能用身體的部位來找出相異處 請你試著動動腦 找找看 你會發現更多動物構造的 相同處與相異處喔 這一個小節我們就介紹到這邊 下課囉 閱讀完整講稿 關於 分享 製作者 台中市政府教育局 類型 影片 製作年份 關鍵字 / 詞 動物,構造、分類 授權方式 有著作權,侵害必究 領域 自然科學 學習階段 四 學習內容 Gc-Ⅳ-1 依據生物形態與構造的特徵,可以將生物分類。 分享至facebook 分享至instagram 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁 × 檢舉原因: × 影音檔案播放路徑 mpd 播放路徑1 m3u8 播放路徑2 會員專屬功能 × 請先登入會員,方能使用該功能 登入愛學網簡單快速,愛學網提供豐富教學影片資源,會員登入後有課程地圖、虛擬教室、收藏教學影片、下載教學影片、下載教學手冊...等,提供老師及學生更多更完整的教學功能。
影片標題能說出常見動物身體構造的相同處與相異處 影片說明 旁白請觀看者觀察影片中舉例動物的身體特徵,並比較這些生物的相異處,並將這些生物進行分類。 觀看次數:1,383 滿意度調查 讚 4 收藏 檢舉 影片下載 下載影片後設資料 × 本影片完整講稿能說出常見動物身體構造的相同處與相異處 現在我們要學習的是 能說出常見動物身體構造的 相同處與相異處 狗和貓是我們日常生活中 很常見的動物 說說看 牠們的構造中有什麼相同處 試著比較一下圖中的每一個部位 你就可以找出來了 你找到了嗎 身體分為頭 軀幹 四肢 有尾巴 此外牠們身上都有毛和牙齒 這是蝴蝶和褐長腳蜂 比一比 牠們哪裡的構造很像呢 張大眼睛仔細觀察喔 找到了嗎 身體均分為頭 胸 腹三部分 一樣有翅膀 都有觸角 連腳的數目都一樣是六隻 同樣有翅膀的動物有哪些呢 給你一個提示 想一想 上一張投影片中 我們所觀察的那兩種動物 你想到了嗎 就是褐長腳蜂和蝴蝶 還有嗎 那就是會在天空飛翔的麻雀 剛才我們討論出有翅膀動物有 褐長腳蜂 蝴蝶和麻雀 翅膀是牠們所共有的 那麼牠們的相異處在哪裡呢 從頭到腳仔細比較 就能找出牠們構造中相異的地方 對了 差別就在於腳 六隻腳的是褐長腳蜂 蝴蝶 不是六隻腳的是麻雀 找出相異處是不是沒有很難呢 同樣沒有翅膀的動物有哪些呢 給你一個提示 將我們上一節所介紹的動物 扣除上一張投影片中 有翅膀的動物 就可以得到答案了 你想到了嗎 有狗 蚯蚓 金魚 還有嗎 青蛙 蜘蛛 貓 剛才我們討論出沒有翅膀的動物有 狗 蚯蚓 金魚 青蛙 蜘蛛 貓 沒有翅膀是牠們所共有的特徵 那牠們的相異處在哪裡呢 再做一次從頭到腳仔細的比較 就能找出牠們構造中相異的地方 你想到了嗎 如果我們還是以腳來分析相異處 可以怎麼區別呢 八隻腳的是蜘蛛 四隻腳的有狗 青蛙 貓 沒有腳的有蚯蚓 金魚 除了用腳來分析外 你還能用身體的部位來找出相異處 請你試著動動腦 找找看 你會發現更多動物構造的 相同處與相異處喔 這一個小節我們就介紹到這邊 下課囉 閱讀完整講稿 關於 分享 製作者 台中市政府教育局 類型 影片 製作年份 關鍵字 / 詞 動物,構造、分類 授權方式 有著作權,侵害必究 領域 自然科學 學習階段 四 學習內容 Gc-Ⅳ-1 依據生物形態與構造的特徵,可以將生物分類。 分享至facebook 分享至instagram 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁