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影片標題能選擇合適的分類標準進行分類 影片說明 影片中介紹生物的分類方法-「二分法」。二分法為選擇「一個標準」將生物分類成二類,將符合這個標準的生物歸成一類,不符合這個標準的生物歸成一類。通常分類的方法為生物的特徵為主。 觀看次數:1,544 滿意度調查 讚 0 收藏 檢舉 影片下載 下載影片後設資料 × 本影片完整講稿選擇合適的分類標準進行分類 二分法的分類依據 利用二分法進行分類時 我們必須選擇一個標準將生物分類成二類 將符合這個標準的生物歸成一類 不符合這個標準的生物歸成一類 如何選擇合適的分類標準 利用二分法進行分類時 我們的分類標準必須依據所要分類的生物之特徵而決定 因此在將生物分類前 我們必須先觀察生物的外型特徵 了解生物的生長環境、運動方式或行為 如何選擇合適的分類標準 了解生物的各項特徵後 能幫助我們選擇適合的分類標準 而這個分類標準 必須是所要分類之生物部分有此特徵 部分沒有此特徵 不得全部生物都擁有此特徵或全部生物都沒有此特徵 不合適的分類標準 我們若要分類小白鷺、翠鳥、鴨、麻雀等生物 我們就不能用有沒有翅膀這個分類標準 因為以上四類生物都有翅膀 這個分類標準無法將生物分為兩類 因此 不能當作以上生物的分類標準 不合適的分類標準 我們若要分類榕樹、獨角仙、響尾蛇、蝗蟲等生物 我們就不能用是不是生活在水中這個分類標準 因為以上四類生物都不是生活在水中 這個分類標準無法將生物分為兩類 因此不能當作以上生物的分類標準 利用二分法進行分類時 分類標準必須具體、明確 且不可帶有主觀意識 例如體型大&體型小 可愛&不可愛 皆不適合當作分類標準 想一想 若要分類鴨子和雞 可以用什麼當做分類標準呢 我們可以用有沒有蹼 可不可以游水 嘴是不是扁的 來當做分類標準 想一想若要分類山蘇和水芙蓉 可以用什麼當做分類標準呢 我們可以用 是不是生長在水中 葉背上有沒有孢子囊群 葉上有沒有毛 來當做分類標準 這個小節就介紹到這邊 下課了 閱讀完整講稿 關於 分享 製作者 台中市政府教育局 類型 影片 製作年份 關鍵字 / 詞 分類,標準,二分法 授權方式 有著作權,侵害必究 領域 自然科學 學習階段 三 學習內容 INb-Ⅲ-8 生物可依其形態特徵進行分類。 分享至facebook 分享至instagram 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁 × 檢舉原因: × 影音檔案播放路徑 mpd 播放路徑1 m3u8 播放路徑2 會員專屬功能 × 請先登入會員,方能使用該功能 登入愛學網簡單快速,愛學網提供豐富教學影片資源,會員登入後有課程地圖、虛擬教室、收藏教學影片、下載教學影片、下載教學手冊...等,提供老師及學生更多更完整的教學功能。
影片標題能選擇合適的分類標準進行分類 影片說明 影片中介紹生物的分類方法-「二分法」。二分法為選擇「一個標準」將生物分類成二類,將符合這個標準的生物歸成一類,不符合這個標準的生物歸成一類。通常分類的方法為生物的特徵為主。 觀看次數:1,544 滿意度調查 讚 0 收藏 檢舉 影片下載 下載影片後設資料 × 本影片完整講稿選擇合適的分類標準進行分類 二分法的分類依據 利用二分法進行分類時 我們必須選擇一個標準將生物分類成二類 將符合這個標準的生物歸成一類 不符合這個標準的生物歸成一類 如何選擇合適的分類標準 利用二分法進行分類時 我們的分類標準必須依據所要分類的生物之特徵而決定 因此在將生物分類前 我們必須先觀察生物的外型特徵 了解生物的生長環境、運動方式或行為 如何選擇合適的分類標準 了解生物的各項特徵後 能幫助我們選擇適合的分類標準 而這個分類標準 必須是所要分類之生物部分有此特徵 部分沒有此特徵 不得全部生物都擁有此特徵或全部生物都沒有此特徵 不合適的分類標準 我們若要分類小白鷺、翠鳥、鴨、麻雀等生物 我們就不能用有沒有翅膀這個分類標準 因為以上四類生物都有翅膀 這個分類標準無法將生物分為兩類 因此 不能當作以上生物的分類標準 不合適的分類標準 我們若要分類榕樹、獨角仙、響尾蛇、蝗蟲等生物 我們就不能用是不是生活在水中這個分類標準 因為以上四類生物都不是生活在水中 這個分類標準無法將生物分為兩類 因此不能當作以上生物的分類標準 利用二分法進行分類時 分類標準必須具體、明確 且不可帶有主觀意識 例如體型大&體型小 可愛&不可愛 皆不適合當作分類標準 想一想 若要分類鴨子和雞 可以用什麼當做分類標準呢 我們可以用有沒有蹼 可不可以游水 嘴是不是扁的 來當做分類標準 想一想若要分類山蘇和水芙蓉 可以用什麼當做分類標準呢 我們可以用 是不是生長在水中 葉背上有沒有孢子囊群 葉上有沒有毛 來當做分類標準 這個小節就介紹到這邊 下課了 閱讀完整講稿 關於 分享 製作者 台中市政府教育局 類型 影片 製作年份 關鍵字 / 詞 分類,標準,二分法 授權方式 有著作權,侵害必究 領域 自然科學 學習階段 三 學習內容 INb-Ⅲ-8 生物可依其形態特徵進行分類。 分享至facebook 分享至instagram 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁