影片標題給我多一點機會：國小英語多元化評量
影片說明 多元化評量的精神教師希望英語老師能從多種不同角度,提供不只一次的機會,讓不同智能的學生有機會展現自己的學習成果。「檔案評量」可以充分紀錄學生的學習歷程及進步情形。「活動評量」讓學生比較沒有壓力,真實而充分的展現自己的語言實力。「闖關評量」可將平常的單一活動彙整在一起,可以在遊戲歡樂中,迅速有效的評量學生多種能力。
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製作者
國立教育資料館
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類型
影片
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製作年份
2004
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關鍵字 / 詞
國小英語,九年一貫課程,語文領域,英語教學,多元化評量
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授權方式
創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0
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