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影片標題誰來點燈 影片說明 在現今多元化的社會中,每個生命都是獨立的個體,其尊嚴必須受到同等的尊重。身為父母與師長尤應不斷地再學習、再成長,用心接納、肯定、欣賞不同類型、不同想法的孩子,甚至不時交換彼此教育子女的方式與心得,為孩子在邁向未來的行程中點燃一盞明燈,能朝向自己的性向和志趣發展,以造就出各式各樣的棟樑之才。 觀看次數:1,527 影片章節 選擇影片章節播放 第一段,以孩子成就為傲的母親 第二段,我的未來不是夢 第三段,親師互動 第四段,多元化教育方式 第五段, 誰來點燈遊戲 滿意度調查 讚 0 收藏 檢舉 影片下載 下載影片後設資料 × 關於 分享 製作者 國立教育資料館 類型 影片 製作年份 1992 關鍵字 / 詞 性向,因材施教,夢想,志向 授權方式 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0 分享至facebook 分享至instagram 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁 × 檢舉原因: × 影音檔案播放路徑 mpd 播放路徑1 m3u8 播放路徑2 會員專屬功能 × 請先登入會員,方能使用該功能 登入愛學網簡單快速,愛學網提供豐富教學影片資源,會員登入後有課程地圖、虛擬教室、收藏教學影片、下載教學影片、下載教學手冊...等,提供老師及學生更多更完整的教學功能。
影片標題誰來點燈 影片說明 在現今多元化的社會中,每個生命都是獨立的個體,其尊嚴必須受到同等的尊重。身為父母與師長尤應不斷地再學習、再成長,用心接納、肯定、欣賞不同類型、不同想法的孩子,甚至不時交換彼此教育子女的方式與心得,為孩子在邁向未來的行程中點燃一盞明燈,能朝向自己的性向和志趣發展,以造就出各式各樣的棟樑之才。 觀看次數:1,527 影片章節 選擇影片章節播放 第一段,以孩子成就為傲的母親 第二段,我的未來不是夢 第三段,親師互動 第四段,多元化教育方式 第五段, 誰來點燈遊戲 滿意度調查 讚 0 收藏 檢舉 影片下載 下載影片後設資料 × 關於 分享 製作者 國立教育資料館 類型 影片 製作年份 1992 關鍵字 / 詞 性向,因材施教,夢想,志向 授權方式 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0 分享至facebook 分享至instagram 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁