九月是新學期的開始，很多小朋友踏入新班級、新學校，面對不熟悉的環境和具挑戰性的新課程，難免產生緊張畏懼的情緒，除了家人的鼓勵與支持，在學習成長的路上，老師也扮演很重要的角色唷！今年的9月28日，別忘了跟老師說聲教師節快樂喔！   在周朝，學校是每年按四季祭祀先師，以表示尊師重道，但是當時所謂的先師並沒有特定對象，直到孔子的出現。 孔子生前十分注重教育，相傳孔子有弟子三千，賢弟子七十二人，因為他的思想對後世的影響極為深遠，所以祭祀對象漸漸以孔子為主，直到隋朝，孔子被尊稱為「先師」。 臺灣的教師節最早是國立中央大學在民國二十年發起的，因為覺得教師責任重大，應該有一個專屬節日，便呈准教育部，在民國二十一年將六月六日宣布為全國教師節。後來，政府覺得孔子的教育精神足以當所有老師的典範，又經過曆數及專家的考據，確立了每年的9月28日孔子誕辰紀念日為教師節。   隨著時代的進步、教育的普及，老師從權威轉變為亦師亦友的角色，家長也不再是教育的旁觀者，現代親師關係的理念是建立在互為夥伴的基礎上，老師和家長共同分享教育的責任、義務和權利。 老師和家長應以學生為中心，鼓勵孩子自動自發，主動學習。當發現孩子學習效果不好時，要先給予關心與支持。親師要協助孩子，找出學習不良的原因，並多多溝通，共同幫助孩子解決困難。 在親師合作過程中，老師應本著教育專業的素養和家長誠懇的溝通，必定能獲得認同，家長熱心的走進學校，參與幫助孩子成長的工作，使老師得到更多的教學助力；透過班級親師會，使「親」、「師」、「生」三方面心手相連，一起成長。   【愛學網–電視館】 • 3個孩子4個媽：親師紀錄片 【愛學網–學習萬花筒】 • 班級經營達人   資料來源： 2013新北市敬師月系列活動 共創親師生三贏之利器－親師合作 親師互動策略之探討－教師與家長的家庭功課   愛學網8月12日至13日在國家教育研究院三峽院區辦理「102年度愛學網顧問團工作坊」，特別邀請來自全國各地25位學生「顧問」前來參加兩天一夜豐富有趣的活動。   國家教育研究院柯華葳院長與曾世杰副院長特別出席，與愛學網的顧問團學生及其指導老師相見歡。柯院長於現場表示，來自學生的聲音是愛學網經營的重點，然而「顧問」不僅是稱號，更是一種責任與使命，希望到場的顧問們能夠利用這兩天的活動更加認識愛學網，並期待未來顧問團能夠充分發揮其功能；曾副院長也於發言的時候表示，剛從臺東大學借調至本院，很關心偏鄉學童的學習情況，看到本次顧問團有來自東部、離島等偏鄉地區的顧問代表，相信將與都會區的顧問們激起不一樣的火花。   活動首日將參與之師生分為「顧問組」與「教師組」，「顧問組」的部分首先邀請公共電視林曉蓓組長主持自我介紹的活動，引導顧問們認識彼此，從中發現每個顧問皆多才多藝，本院也安排認識愛學網的大地遊戲，透過趣味的闖關活動提升顧問學生對於愛學網的認識，並且促進顧問之間的情誼；「教師組」的部分則安排座談會，由本專案委員臺北市立士林國小許進富主任及世新大學廣播電視電影學系黃聿清教授主持，柯院長與曾副院長也特別出席座談會，與教師們懇談並意見交換。   活動次日上午成果發表會，其中可以看出學生顧問們驚人的創意表現，當日下午則到中天電視台與中國時報參訪攝影棚、新聞製作流程、印報廠等，該台也特別安排主播馬千惠與顧問們分享工作經驗，期許對媒體有興趣的學生加油。   報導全文：http://epaper.naer.edu.tw/edm.php?edm_no=71&content_no=1864 相關報導： 愛學網「顧問團」工作坊圓滿成功 孩子的夢，愛學的夢   士林國小位於臺北市士林區，是間歷史悠久的學校，說到影片拍攝，他們可是有引以為豪的「校園報報」，他們創造了一個平台，讓學生有揮灑興趣的天地，也讓家長培訓之後加入，讓學校、師長、孩子緊密的結合在一起。   彭新維校長提到，他剛來學校的時候發現，士林國小的學生比較害羞，於是他跟老師討論過後，決定盡量提供小朋友表現的機會，除了校園報報之外，連學校運動會的主席也是學生擔任的喔！   石珀貞老師也提到透過家長來擔任校園報報的志工，家長更能了解孩子在學校的狀況，孩子也會覺得父母有參與到他的校園生活，就在這一來一往之間，無形的培養出了父母與孩子之間的溝通橋樑。 推薦影片：教師節 各國教師節的日期介紹及慶典活動。還有，本國教師節的由來也有詳細的介紹。   平和國小是愛學網的花蓮分臺，為花蓮縣分臺第一站，101年時更在花蓮舉行盛大的開臺典禮。校長李思明先生不諱言的說，其實在開始時，他是有些懷疑與擔心的，他不確定這群孩子真的做得到嗎？但透過溫麗雲主任悉心解釋與說明，並實際參與孩子在媒體近用上的活動後，他發現孩子在這些過程確實是有所啟發與成長。   帶領孩子拍攝影片，除了結合課程，讓孩子從做中學，使知識被內化活用，還能進一步去認識這塊土地，認識居住的社區，走出課堂應用在生活裡頭，這些對孩子們都是很大的啟發。 推薦影片：花蓮縣平和國小－愛我們的社區－環境整理 ｢社區服務」是學校每年在活動上一定會安排的課程，而環境打掃是其中之一。社區環境整理不但讓我們以實際行動關心社區，更可以讓我們學習到如何愛護我們的社區。   參考資料： 教育廣播電臺【媒體DIY】校園報報 - 師長與孩子間的橋梁 教育廣播電臺【媒體DIY】從校園走向社區   國中畢業階段的青少年，很多時候會處於徬徨狀態，且對未來充滿不確定感。有些孩子不想念書，想要工作，卻不知道自己能做什麼；有些孩子畢業後想做好多事，卻只是天馬行空想像。教育部青年發展署的「少年On Light計畫」，就是協助青少年們在這段徬徨猶豫的日子，透過輔導員陪伴指引，以及探索的課程，找尋人生的方向。   「少年On Light計畫」配合12年國教，提供青少年由國中進入高中職階段的「中途轉銜」性質服務方案，結合政府、非營利組織（NPO）及企業等多部門資源，針對15-19歲國中畢業未升學、未就業的高關懷、高風險青少年，提供職涯探索、體驗教育、就業力培訓及工作體驗等課程，協助其重返校園、參加職業訓練或直接就業。   本計畫自97年底試辦迄今，已經邁入第5屆(97-98年跨年辦理)，前4屆共輔導1,872位國中畢業未升學、未就業青少年，完成培訓人數1,428人，其中八成左右的學員回流就學或進入職場就業，計畫執行成效良好，並納入12年國教的適性輔導方案之中，將繼續協助國中畢業未升學、未就業的青少年，重新找到自己的方向。   詳細報導請見： http://epaper.edu.tw/topical.aspx?topical_sn=816   網站主要內容分為網站地圖、認識高雄、好友讀書會、趣味學堂、兒童好站和文化好速。「認識高雄」透過漫畫的方式，介紹高雄的歷史，包含「打狗變高雄」、「我們的高雄港」和「高雄的工業革命」等單元。「好友讀書會」介紹適合小朋友閱讀的童書和繪本。「趣味學堂」以遊戲方式讓小朋友動動腦。   網址：http://kids.khcc.gov.tw/home01.aspx?ID=1   桃園素有千埤之鄉美名，今年首度舉行的「桃園地景藝術節」，即將在10月26日到11月10日止，於新屋鄉後湖埤、新屋埤、過嶺58號池、新屋市街水巷和范姜老屋等五大主題產區展開活動，以埤塘文化和環境保育為核心主軸，邀請多位藝術家將桃園地景與作品結合，發展新的文化美學。   活動期間：2013/10/26（六）～ 2013/11/10（日）。 活動地點：桃園縣新屋鄉–後湖埤、新屋埤、過嶺58號池、新屋市街水巷、范姜老屋。 活動網址： https://www.facebook.com/TaoyuanLandArt http://www.citytalk.tw/event/205952   臺北市永吉國中鄭惠玲老師表示，傳統的健康教育偏重講述式教學，教師依照選定的教科書版本逐章授課，一個學期需講授多個教學主題，導致每個主題可以探討的深度非常有限。況且，所有教學主題授課完即不再重複，學生記憶隨著時間漸漸遺忘，教學成效也隨之降低，很難讓學生真正產生健康行為的改變。以餐後潔牙教學為例，鄭惠玲教師表示，過去七年級學生上完口腔保健課程後的那一段期間，在校餐後刷牙的情形較為普遍，隨著學生升上八、九年級，因未能持續進行相關教學，學生餐後潔牙的比率逐年衰退，導致九年級一直是全校潔牙率最低的年級。於是，「讓學生確實養成良好的健康習慣」成為鄭惠玲老師教學的最大挑戰，也是讓她不斷思考更有效教學策略的最大動力。 影片欣賞：http://stv.moe.edu.tw/?p=259703   內政部在2月份的時候公布了家庭暴力的通報案件數量，數字已經高達11萬5,203件，比起去年增加了1萬888件，其中以兒少保護案件增加比例最高。全台101年家庭暴力通報案件，未滿18歲之兒童及少年被害比例逐年增加，去年通報共計3萬1,353件，被害人數增加比例最高的為12至未滿18歲青少年。   由此可見，家庭暴力的防治，是目前社會機構相當關切的一個項目。因此政府推廣的113全國婦幼保護專線，就是希望讓被家暴的人有一個可以馬上通報的管道，但是到底怎麼樣的程度構成家暴呢？就讓今天的青春法學園來告訴你！ 影片欣賞：http://stv.moe.edu.tw/?p=259357