本影片完整講稿謝基煌-開啟孩子們的新視野 不管你幾歲 有自己的角度來記錄世界 走進位於三峽的成福國小 一群孩子正興奮的拿起相機 捕捉在大自然豐富有趣的各種面向 你試著用你的工具去記錄水草塘 不是像你想像當中的 水草塘就是只有水還有生物而已 它其實有很多的角度是很特別 很多我們看不到的世界 他就是謝基煌老師 成福國小的教導主任 不僅教大家攝影的技巧 更期待透過攝影 鼓勵大家 運用不同的視野來觀察這個世界 我覺得大自然帶來無限的可能跟希望 特別從大自然當中 你可以看到 一個很自然 然後看到一個很讓你感動的一個世界 而且是不刻意不做作的 透過自然呢 帶著孩子去觀察這樣的過程 其實孩子可以有更多的感動 可以發現更多他平常發現不到的事情 小心右邊 你看那邊有一隻很大的鳥飛過去 仔細的看一下 小聲一點 這山邊有很多很特別的鳥 牠會鑽來鑽去 你會看得到 相機準備好 特別是現在很暗對不對 所以你的感光度要調高一點 調亮一點 有沒有飛過來一隻了 喜鵲 喜鵲在那邊鑽來鑽去 好 那個是什麼 那裡面好像有一隻 哪裡有藍鵲 在上面 臺灣藍鵲 那個 大自然豐富的動植物 激發起大家學習的興趣 這個是黃綠摺蟹藍色種 等一下 小心 你要拿後面 你看牠的螯好大 抓後面不要太前面會被夾到 你看我把牠用走了 你看到這是我們最小的細蟌 你看牠的身體 白白的 這是最小的豆娘 臺灣最小的豆娘 很開心 學到很多知識 你等一下要拍什麼 等一下可能拍一些 水生植物吧 是 是 那你最喜歡拍什麼 蜻蜓或鳥類 我可以看到很多孩子在攝影當中 得到了一些回饋 很多孩子他看著我說 主任我好想上攝影課喔 我會更認真 我希望能夠上攝影 我看到孩子 那種想要攝影的企圖心 跟那種攝影帶給他的一些自信跟歡樂 我覺得那是讓我覺得這感動的地方 透過攝影來觀察自然 不僅讓小朋友累積了豐富的自然知識 也更有自信 豆娘停下來的時候 翅膀會合起來 蜻蜓不會 所以豆娘比較好抓 豆娘的翅膀是同大小的 蜻蜓是那個 不同大小的 鳥類有 最常見的有分為城市三俠 就是綠繡眼 白頭翁 還有麻雀 白頭翁跟黑頭翁交配 就變成灰頭翁 台灣藍鵲最喜歡吃的東西 就是木瓜 因為他給孩子很大的自由的空間 讓小朋友可以自己的去嘗試 讓大家知道我們的校園 其實是充滿自然生趣的 所以他讓孩子們 除了生活在這樣的環境裡面 可以更加仔細的去觀察到 因為有時候你在一個環境當中 可是你不見得 真的能夠去 很仔細的用你的眼睛去看 或者用你的心去感受 那主任他就是 身體力行的 他會帶著孩子們去從事 觀察拍攝 然後之後把它化為一個 視覺上的呈現 讓小孩子在整個完整的過程當中 他可以有所領略 拿過去給他們 相機傳一下 到現到幾乎全校的小朋友 只要一下課的時間 都會跑到辦公室 來跟謝基煌主任借相機 那我發現孩子只要拿到相機 他們的整個神情 整個表情整個笑容 那種天真無邪的感受 是從教室裡面所看不到的那樣一個熱情 可見孩子對攝影這方面 其實我覺得已經融入在他們生活當中了 哥哥往上看 往上看 往上看 以不同的角度觀察這個世界 開啟孩子們的豐富的視野 如今藉由大家努力所拍攝的照片 不僅是小朋友們心中最得意的作品 更是介紹學校最好的創意 其實在以前我們教過一些孩子 那他跟我講 我帶他去攝影啊 他跟我說 得獎之後 他阿嬤說 如果他再得獎 要辦桌請大家 就要辦桌請大家 那時候聽到也是笑笑的 就想說喔好 如果真的這樣的話你再跟我講 結果後來沒想到帶他出去之後 他又得獎了 結果他有一天真的打電話 他爸爸打電話給我說 阿嬤說問我禮拜天有沒有空 他要請我吃飯 然後他還要請攝影社的小朋友跟老師 結果沒想到 他真的就在我們附近 辦了六桌 然後請了里長親戚朋友一起來 當時看到那孩子那個笑容 跟平常你不容易看到他的那種自信的感覺 那個感覺真的很棒 我覺得老師是一個充滿熱情的人 最大的幫助就是 開啟了我的興趣 會想要繼續走攝影這塊 然後不管是靜態或動態都想去學 然後想要走類似 未來類似這樣的職業這樣 成為一個攝影師或者是導演之類 老師這幾年真的是謝謝你 帶我走入這條 讓我接觸新的東西 讓我開了這些眼界 老師謝謝你 說到這裡 大家是否也想體驗一下攝影的樂趣呢 謝老師這邊有幾點要和大家來分享 科技發達手機越來越方便 攝影已經慢慢變成很自然很容易 去進行的一個記錄方式 那我覺得 心態很重要 它是個工具 設備越來越好 可以拍越來越遠 可以拍越來越近 越來越細 那我們所要做的就是 在攝影之前 我們要先了解攝影倫理 你要知道什麼該拍 什麼不該拍 如果你拍生物 你要尊重生物 尊重生命 不是想拍什麼就拍什麼 所以當你有機會拿到鏡頭在記錄的時候 千萬記得 要尊重對方 在攝影的世界裡 謝老師不僅激發小朋友的創意 學習了豐富的知識 更鼓勵大家運用自己獨特的觀點 最美麗的環境 留下動人的記錄 不要去學別人的角度 用自己的角度來去記錄這世界 每個人都是獨一無二的