本影片完整講稿105年夏日樂學紀錄片 南投縣僑光國小 南投縣僑光國小位在草屯鎮稻香路上 而草屯正是台灣最大的穀倉之一 僑光國小就是在一片綠油油的稻田風景中 展開今年的夏日樂學課程 希望我們的小朋友可以透過這個食米教育呢 農夫在插秧然後灌溉一直到收成的過程當中 一粒米的行程是非常重要 非常辛苦的 讓小朋友可以了解在盤中飧是非常的得來不易的 我們要保護這片土地 透過自然生態農法的方式耕作 我們要負責照顧我們的稻子 我們要學習吃苦耐勞的精神 不怕風吹日曬 我們要利用科技學習 要尊敬農夫 不浪費每一粒米 秉持著謙卑努力的精神 做一位科技的農夫 就像這樣 順著田埂來種 不要用太大把 邊播邊後退 邊播邊後退 因為特殊的地理位置以及社區背景 僑光國小特別重視食農教育 只是在課堂上講解 可能沒有辦法讓同學們有深刻的印象 因此特別跟鄰近稻農合作 在老農夫的帶領下 讓同學們親自體驗插秧 在烈日中親自下田 種下一株株希望的稻苗 了解每一粒米飯都是得來不易的珍寶 所以要愛惜糧食 為食農田園文化教育盡一份心力 今天我們要上的課程 就是讓你們做一個小小規劃家 讓你們來設計一下 你們畢旅要去哪裡玩 所以等一下老師設定了一些問題 你們利用QR CODE 的方式來呈現 你們等一下拿出你們的平板 打開QR CODE 掃描器 來掃前面的QR CODE 依照他的題目來回答問題 僑光國小另一個特色課程式科技教育 除了讓同學們透過各式行動載具 安排自己的畢業旅行之外 老師們也會在腦力激盪之後 以田園文化為主軸 發展今年的夏日樂學課程 以農業為主 以科技為輔 讓同學們都能夠成為小小的科技農夫 大家好 我要介紹的是帶我去流浪之畢業旅行 天數是兩天一夜 日期是三月二十三和三月二十四 參加對象是全六年級師生 人數約九十人 我們要去的景點有北門水晶教堂 台江國家公園 綠盈牧場和旗津貝殼館 北門水晶教堂 是台灣第一個 以婚紗主題設計的白色水晶教堂 我們在五年級的時候有上過 squelch 就是一種程式語言 它是利用積木的方式來做程式語言 那 arduino 這個板子呢 一樣它可以用 類似這種積木的方式來做開發 記得喔 這叫做arduino brackets 對不對 另外 他也可以用比較低階的C語言 那我們這個 做的例子就是溫度控制系統 他可以利用這個感測器去感測周圍的環境溫度 那你可以設定一個環境溫度 到那個溫度之後就讓風扇打開 雖然組裝電路板並輸入程式碼 對於小學生來說是一大挑戰 但是僑光國小的同學們在老師的帶領之下 親手製作出太陽能風扇以及定時灑水裝置 可以為植物澆水降溫 避免植物乾枯 為了避免植物枯死 所以這風扇只要溫度一高於三十度 他開始旋轉 就會把熱氣給吹出去 就不怕植物整個枯死 針對我們這次的課程 我們希望帶給孩子科技農夫的一個概念 因此我們在魚菜共生這個活動中 我們導入了一些科技的概念 自動管理的一個概念 我們希望孩子能夠學習在種菜的時候 不用像以前那麼辛苦 例如 不需要時時刻刻去澆水 因此在魚菜共生的環境裡面 他幾乎一個禮拜只需要到田園裡面巡視一次 溫度太高的時候 他們會有 利用他們的arduino裝置 去增加 去把他們的熱給排放出去 在餵食方面 他們也設計了一個 轉動馬達的方式 能夠自動餵食 那一切自動化之後 其實農夫變得非常輕鬆 所以我們希望帶給孩子一個科技農夫的概念 那也引領了魚菜共生這樣的觀念 讓地球的環境能夠更加的美好 這是我們整個魚菜共生的系統 水從這邊抽起來之後流到這邊 那這邊我們種的是蔬菜 我們現在佈的苗是空心菜 那這邊是已經長大的空心菜 那這些水會循環之後 從這邊再流回底下的魚池 利用魚的排泄物來讓這些菜能夠快速的長大 而且這樣的種植方式 可以節省 跟一般土耕種植來講喔 它能夠成長得更加快速 那也能夠對環境來講 因為我不需要施農藥 施一些肥料給它們 魚的排泄物就是他們的肥料 魚菜共生也是僑光國小夏日樂學課程的重點之一 老師們一個步驟一個步驟的指導同學們 怎麼樣配置出一個完善的魚菜共生基地 並且透過科技裝置讓基地能夠一直持續作用 同學們也利用行動載具及數位裝置 記錄及觀察魚菜共生的環境生態 了解此一環保耕種方法的可貴 所以兩個互相幫助 那個系統就變的互利共生 非常非常友善的系統 不需要外加任何肥料 那這樣子的系統裡面 會不會有其他的蟲害 不會 為什麼不會 魚會吃掉它 來你們看一下 這邊有沒有任何的泥土 沒有 沒有 少了泥土 其實很多蟲害都不會進來 那如果還有其他的蟲 例如像會飛的 飛進來咬他們怎麼辦 我們可以再用什麼方式 把它給.. 防蚊罩 網子 再去防護起來 那這樣我們幾乎可以杜絕所有蟲害 杜絕蟲害之後我們就不用施什麼 肥料 肥料嗎 再想一下 農藥 嘿 農藥 杜絕蟲害之後我們就不需要再施農藥 透過平板連接微觀鏡頭 去了解 去看到植物的不同的面貌 在這個部分呢 也讓他能夠去感受到 自然與人之間的那種良性的互動 那懂得怎麼樣去保護這自然的生態 空中看校園的部分 那我們希望呢 藉由學生透過操作google map 空拍機 學校比例圖的實作 那能夠去了解自己學習的校園 那也透過這個部分的學習 讓孩子在操作空拍機的過程裡面 在這種感動 這種驚奇的過程裡面 能夠學到多元的內容 好 來 起飛 僑光國小學習到成為小小科技農夫的必殺技 利用科技使農作物更為豐收 同學們也在夏日樂學課程中收穫滿滿 夏日樂學 Let's go