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影片標題「國際教育心動線」105年第35集高中多元選修

影片說明高中多元選修是我國歷年課程改革中最重要也影響最大的變革，但在考試領導教學的前提下，很多家長或老師都擔心，學校是否真正能落實多元選修的改革？還是最後選修課只能成為考科的延伸？本院【國際教育心動線】第35集「高中多元選修新視界」專輯，由本院林于郁簡任秘書及陳賢舜專門委員擔任主持人，節目邀請教育部「師資、課程、教學與評量協作中心」規劃委員朱元隆委員，一起來探討目前國內高中多元選修現況與未來。國際教育看板單元 1. 歐盟外語教育，近60%學生選修2門以上(駐歐盟兼駐比利時代表處教育組提供) 2. 韓語將為越南高中教授的第二外語(駐胡志明市臺北經濟文化辦事處教育組提供) 3. 美國高中鼓勵技職體系學生有計畫選修課程(駐美國代表處教育組提供) 4. 美國德州斯本多拉學區成功推廣高中生預修大學課程(駐休士頓辦事處教育組提供) 5. 德國綜合中學開設「Kresch」創意課，協助弱勢學生發掘自我價值(駐德國代表處教育組提供) 國際教育瞭望單元 1. 介紹教育部「師資、課程、教學與評量協作中心」： (一)建立跨系統之溝通及協作平台，有效解決系統協作問題。 (二)完善課程教學研發及教師專業支持系統，增進教師專業知能。 (三)強化評量及評鑑之回饋機制，確保學生學力品質。 (四)提升教育政策之整體規劃及決策品質，永續教育發展。 2. 高中多元選修課程發展的脈絡：99高中課綱→107高中課綱 3. 高中多元選修課程的國際概況：美國及中國大陸等國家一直都非常鼓勵老師拋開考試的框架，自行研發各種跨領域課程！ 4. 高中多元選修前導學校運作的情形介紹 5. 選修課程是否會因考招連動而影響成績或選課的動機？教育觀測站單元 1. 推動高中多元選修課程是否會造成高中師資問題？或是增加老師備課的負擔？ 2. 在推動多元選修課程時，學校該怎麼克服經費、教室空間及師資的問題？

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