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影片標題認識導電性物體 影片說明 導電是指物質連接到電路上會讓燈泡發亮,表示有電流通過,介紹固態與液態的導電物質及測試方法。 觀看次數:1,626 滿意度調查 讚 0 收藏 檢舉 影片下載 下載影片後設資料 × 本影片完整講稿認識導電性物體 同學好 學完本節的內容我們將會認識 導電性物體 首先我們要先來認識導電是什麼 請各位同學來看這張圖片 這是一個電池 正極以及負極都連結著電線 正極的這條紅色電線連接到了燈泡 負極的這條電線我們連接到了導電物質 而這三角形的導電物質我們也可以稱為導體 接下來藍色這條電線也連接到了燈泡上 我們發現燈泡發亮了 導電是指物質連接到電路上會使燈泡發亮 表示有電流通過 生活中有哪些導電物質呢 我們來看第一張圖片 這是鐵釘 通常我們會在訂製家具 裝修家裡的時候看到鐵釘 第二張圖片要表示的是 有個人他的手濕濕的 握住了金屬 然後呢電從他的身體透了進去 所以這個人觸電了 導電物質金屬 請小朋友來看第一張圖片 這是我們在馬路上行走時 常常會看到的大型藝術品 這是由金屬製成的 接下來第二張圖片 這是我們在吃飯時常常會用到的餐具 例如刀叉以及湯匙 金屬是一種 具有光澤、富有延展性、 容易導電、傳熱等性質的物質 接著我們要來介紹的是金屬種類 第一種物質是金 各位同學回想一下 什麼時候會看到金呢 通常呢我們會用金拿來製作項鍊 手鍊以及戒指 第二種金屬是銀 通常我會將銀拿來製成餐具 第三種物質是鋁 這是在家中很常看到的鋁門窗 在喝飲料的時候也會有鋁罐 導電物質水溶液 請各位同學仔細觀察這些水溶液 你有發現他們的共通點嗎 會導電的水溶液有 醋 檸檬水 食鹽水 小蘇打水 以及汽水 這些都是會導電的水溶液 水溶液導電原理 來看一下下面這張圖片 這是一個電池 連結著正極以及負極的電線 正極這邊的電線連接到了燈泡 負極這邊的電線連接著電極 電極連結著會導電的溶液裡 接著再由另外一個電極連接到燈泡 我們發現燈泡發亮了 水溶液可導電是指水溶液連接到電路上 會使燈泡發亮 表示有電流通過 人體導電 請同學觀察一下這個圖片 這是一個人 這個時候有電穿透過他的身體 所以這個人觸電了 當一個人被雷電擊中 電荷也叫做電子 從身體表面進入人體 這就稱為觸電 最後我們要介紹的是預防觸電 請小朋友仔細觀察一下這張圖片 你發現了嗎 這個人手上有水 接著他握著了金屬 然後他就觸電了 你是否有被電源觸電過呢 比較輕微的手會麻麻的 但比較嚴重的會導致你昏迷或是休克 所以在跟電源接觸的時候 手要是乾燥的 也要非常的小心 避免使用身體濕潤的部分接觸電器 與皮膚有所接觸的水份是很好的導電體 而且水會導電 所以當身體潮濕的時候 應該避免接觸電器及電源開關 以免觸電 小朋友上完本節認識導電性物體 你是否了解了呢 是不是對導電物體有更進一步的認識呢 可以做一做接下來的練習題 或者再看一遍 我們下課囉 閱讀完整講稿 關於 分享 製作者 台中市政府教育局 類型 影片 製作年份 關鍵字 / 詞 導電,物體 授權方式 有著作權,侵害必究 領域 自然科學 學習階段 二 學習內容 INe-Ⅱ-8 物質可分為電的良導體和不良導體,將電池用電線或良導體接成通路,可使燈泡發光、馬達轉動。 核心素養 A2 系統思考與解決問題 分享至facebook 分享至instagram 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁 × 檢舉原因: × 影音檔案播放路徑 mpd 播放路徑1 m3u8 播放路徑2 會員專屬功能 × 請先登入會員,方能使用該功能 登入愛學網簡單快速,愛學網提供豐富教學影片資源,會員登入後有課程地圖、虛擬教室、收藏教學影片、下載教學影片、下載教學手冊...等,提供老師及學生更多更完整的教學功能。
影片標題認識導電性物體 影片說明 導電是指物質連接到電路上會讓燈泡發亮,表示有電流通過,介紹固態與液態的導電物質及測試方法。 觀看次數:1,626 滿意度調查 讚 0 收藏 檢舉 影片下載 下載影片後設資料 × 本影片完整講稿認識導電性物體 同學好 學完本節的內容我們將會認識 導電性物體 首先我們要先來認識導電是什麼 請各位同學來看這張圖片 這是一個電池 正極以及負極都連結著電線 正極的這條紅色電線連接到了燈泡 負極的這條電線我們連接到了導電物質 而這三角形的導電物質我們也可以稱為導體 接下來藍色這條電線也連接到了燈泡上 我們發現燈泡發亮了 導電是指物質連接到電路上會使燈泡發亮 表示有電流通過 生活中有哪些導電物質呢 我們來看第一張圖片 這是鐵釘 通常我們會在訂製家具 裝修家裡的時候看到鐵釘 第二張圖片要表示的是 有個人他的手濕濕的 握住了金屬 然後呢電從他的身體透了進去 所以這個人觸電了 導電物質金屬 請小朋友來看第一張圖片 這是我們在馬路上行走時 常常會看到的大型藝術品 這是由金屬製成的 接下來第二張圖片 這是我們在吃飯時常常會用到的餐具 例如刀叉以及湯匙 金屬是一種 具有光澤、富有延展性、 容易導電、傳熱等性質的物質 接著我們要來介紹的是金屬種類 第一種物質是金 各位同學回想一下 什麼時候會看到金呢 通常呢我們會用金拿來製作項鍊 手鍊以及戒指 第二種金屬是銀 通常我會將銀拿來製成餐具 第三種物質是鋁 這是在家中很常看到的鋁門窗 在喝飲料的時候也會有鋁罐 導電物質水溶液 請各位同學仔細觀察這些水溶液 你有發現他們的共通點嗎 會導電的水溶液有 醋 檸檬水 食鹽水 小蘇打水 以及汽水 這些都是會導電的水溶液 水溶液導電原理 來看一下下面這張圖片 這是一個電池 連結著正極以及負極的電線 正極這邊的電線連接到了燈泡 負極這邊的電線連接著電極 電極連結著會導電的溶液裡 接著再由另外一個電極連接到燈泡 我們發現燈泡發亮了 水溶液可導電是指水溶液連接到電路上 會使燈泡發亮 表示有電流通過 人體導電 請同學觀察一下這個圖片 這是一個人 這個時候有電穿透過他的身體 所以這個人觸電了 當一個人被雷電擊中 電荷也叫做電子 從身體表面進入人體 這就稱為觸電 最後我們要介紹的是預防觸電 請小朋友仔細觀察一下這張圖片 你發現了嗎 這個人手上有水 接著他握著了金屬 然後他就觸電了 你是否有被電源觸電過呢 比較輕微的手會麻麻的 但比較嚴重的會導致你昏迷或是休克 所以在跟電源接觸的時候 手要是乾燥的 也要非常的小心 避免使用身體濕潤的部分接觸電器 與皮膚有所接觸的水份是很好的導電體 而且水會導電 所以當身體潮濕的時候 應該避免接觸電器及電源開關 以免觸電 小朋友上完本節認識導電性物體 你是否了解了呢 是不是對導電物體有更進一步的認識呢 可以做一做接下來的練習題 或者再看一遍 我們下課囉 閱讀完整講稿 關於 分享 製作者 台中市政府教育局 類型 影片 製作年份 關鍵字 / 詞 導電,物體 授權方式 有著作權,侵害必究 領域 自然科學 學習階段 二 學習內容 INe-Ⅱ-8 物質可分為電的良導體和不良導體,將電池用電線或良導體接成通路,可使燈泡發光、馬達轉動。 核心素養 A2 系統思考與解決問題 分享至facebook 分享至instagram 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁