影片標題極限(一)微積分發展的問題來源
影片說明 在十七世紀時,數學家們藉由對幾個問題的探究與解決,開啟了微積分這一門學問的蓬勃發展。本單元藉由解釋這些問題的意義與解決方式,讓觀眾能夠瞭解與強化微積分學習的動機,以及對高中微積分課程安排的結構能有基本的瞭解認識。
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製作者
國立教育資料館
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類型
影片
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製作年份
2008
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關鍵字 / 詞
速度,微積分,微分,積分,切線
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授權方式
創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0
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