國語文

Be-Ⅱ-4 應用文本的結構。
Ad-Ⅲ-2 篇章的大意、主旨、結構與寓意。
Be-Ⅲ-3 在學習應用方面，以簡報、讀書報告、演講稿等格式與寫作方法為主。
Be-Ⅳ-1 在生活應用方面，以自傳、簡報、新聞稿等格式與寫作方法為主。
Ad-Ⅳ-1 篇章的主旨、結構、寓意與分析。
Be-Ⅳ-3 在學習應用方面，以簡報、讀書報告、演講稿、劇本等格式與寫作方法為主。

2-Ⅲ-5 把握說話內容的主題、重要細節與結構邏輯。
2-Ⅲ-6 結合科技與資訊，提升表達的效能。
5-Ⅲ-6 熟習適合學習階段的摘要策略，擷取大意。
5-Ⅲ-7 連結相關的知識和經驗，提出自己的觀點，評述文本的內容。
5-Ⅲ-9 因應不同的目的，運用不同的閱讀策略。
2-Ⅳ-3 依理解的內容，明確表達意見，進行有條理的論辯，並注重言談禮貌。
2-Ⅳ-4 靈活運用科技與資訊，豐富表達內容。
5-Ⅳ-4 應用閱讀策略增進學習效能，整合跨領域知識轉化為解決問題的能力。

A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養