影片標題奇妙的三角板
影片說明 本片藉由祖孫的互動探索課堂上常用的三角板是如何形成的。在探索的同時,也呈現了如何利用三角板畫平行線,和以多個三角板拼出有趣的圖形。
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製作者
國家教育研究院
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類型
影片
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製作年份
2012
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關鍵字 / 詞
三角板、平行線、量角器
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授權方式
創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0
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領域
數學
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學習階段
二
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學習內容
N-3-13 角與角度(同 S-3-1):以具體操作為主。初步認識角和角度。角度的直接比較與間接比較。認識直角。
S-4-5 垂直與平行:以具體操作為主。直角是 90 度。直角常用記號。垂直於一線的兩線相互平行。平行線間距離處處相等。作垂直線;作平行線。
S-4-7 三角形:以邊與角的特徵認識特殊三角形並能作圖。如正三角形、等腰三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。
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學習表現
n-Ⅱ-9 理解長度、角度、面積、容量、重量的常用單位與換算,培養量感與估測能力,並能做計算和應用解題。認識體積。
s-Ⅱ-3 透過平面圖形的構成要素,認識常見三角形、常見四邊形與圓。