影片標題認識廣播系列–配樂與音效
影片說明 配樂與音效是廣播世界中不可少的,本單元讓同學知道如何利用簡單道具製作音效,讓廣播劇內容更豐富。首先讓同學聆聽多種音樂與音效,發想可能的情緒或背景,再運用各種道具做出獨特有趣的音效,最後訪問蝶菲老師,簡單說明音效的運用。
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製作者
國家教育研究院
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類型
影片
- 製作年份
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關鍵字 / 詞
配樂、音效、廣播、廣播劇、音樂
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授權方式
創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0
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領域
藝術領域
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學習階段
三
,二
,五
,四
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學習內容
音A-Ⅱ-3 肢體動作、語文表述、繪畫、表演等回應方式。
表E-Ⅱ-1 人聲、動作與空間元素和表現形式。
表E-Ⅱ-3 聲音、動作與各種媒材的組合。
表A-Ⅱ-1 聲音、動作與劇情的基本元素。
表E-Ⅲ-1 聲音與肢體表達、戲劇元素(主旨、情節、對話、人物、音韻、景觀)與動作元素(身體部位、動作/舞步、空間、動力/時間與關係)之運用。
表E-Ⅲ-3 動作素材、視覺圖像和聲音效果等整合呈現。
表E-Ⅳ-2 肢體動作與語彙、角色建立與表演、各類型文本分析與創作。
表E-Ⅳ-1 聲音、身體、情感、時間、空間、勁力、即興、動作等戲劇或舞蹈元素。
演E-Ⅴ-1 聲音、身體、情感、時間、空間、勁力、即興、動作元素(身體部位、動作/舞步、空間、動力/時間與關係)與組合。
音P-Ⅱ-2 音樂與生活。
表P-Ⅱ-3 廣播、影視與舞臺等媒介。
音A-Ⅲ-2 相關音樂語彙,如曲調、調式等描述音樂元素之音樂術語,或相關之一般性用語。
表P-Ⅳ-3 影片製作、媒體應用、電腦與行動裝置相關應用程式。
藝P-Ⅴ-3 流行音樂與創意產業。
多A-Ⅴ-2 各類型多媒體音樂之代表作品。
- 核心素養