國語文

Ad-Ⅱ-3 故事、童詩、現代散文等。
Cc-Ⅱ-1 各類文本中的藝術、信仰、思想等文化內涵。
Ad-Ⅲ-3 故事、童詩、現代散文、少年小說、兒童劇等。
Cc-Ⅲ-1 各類文本中的藝術、信仰、思想等文化內涵。

1-Ⅱ-3 聽懂適合程度的詩歌、戲劇，並說出聆聽內容的要點。
5-Ⅱ-9 覺察自己的閱讀理解情況，適時調整策略。
6-Ⅱ-3 學習審題、立意、選材、組織等寫作步驟。
1-Ⅲ-1 能夠聆聽他人的發言，並簡要記錄。
5-Ⅲ-9 因應不同的目的，運用不同的閱讀策略。
6-Ⅲ-2 培養思考力、聯想力等寫作基本能力。
6-Ⅲ-3 掌握寫作步驟，寫出表達清楚、段落分明、符合主題的作品。
6-Ⅲ-4 創作童詩及故事。

A1 身心素質與自我精進
B3 藝術涵養與美感素養