本影片完整講稿用發明讓世界看見臺灣：遠東科大副校長鐘明吉 孔子有句經典的名言 有教無類 因材施教 遠東科技大學的 副校長鍾明吉 把這句話運用在 發明創意的世界裡 他認為每一位學生只要肯學 即使程度不夠好 也會幫助他們找出 自己的創意潛能 他就是一直秉持著 這樣的熱忱 幫助學生激發創意 揚名到全世界 讓世界看見臺灣 今天我們就來聽聽 鐘明吉副校長的故事吧 鐘副校長從小 在臺中后里的鄉下長大 在那個年代 物資十分缺乏 就讀小學的時候 晚上還要跟著爸爸媽媽 一起去採竹筍 到了早上拿去菜市場賣 拿來貼補家用 也就因為如此 鐘副校長上學經常遲到 但是他沒有因為這樣 而影響成績 反而更努力唸書 上了國中之後 喜愛運動的他 加入了排球隊 鐘副校長也很喜歡寫作 甚至還得過 當時孔孟學會年度的特優獎 鐘副校長覺得 回憶起國中小學的時光 感覺特別的充實 我是住在臺中后里的 山上的一個小孩子 那因為我們在那個年代 說真的 在鄉下地方 物資非常的缺乏 讓我學習到 你如果要有 什麼樣的一個成果的話 其實你要有一些付出啦 譬如說我們小時候環境比較不好 所以很小的時候 就要去幫忙做一些家事 那家事不是我們現在講的擦擦地啊 我們可能像我家種很多竹筍 那我可能大概 晚上兩三點的時候 就要跟父母一起去採竹筍 所以說常常小時候 去上學的時候 都已經遲到了 而且幾乎每天都遲到 但是我們還是保持一個 比較積極的一個態度啦 所以我們小時候的成績 也都還不錯 那我們也知道說 其實讀書是一件很有趣的事情 學習是一個很難得的一個機會 那一直到國中以後 才慢慢有自己的一個的空間 自己的想法 所以我國中我有加入排球隊 甚至國中開始 有一段時間開始想要說 自己去學一些寫作 所以我還得過那個 孔孟學會年度的那個 那個 特優獎 我們學校走的方向有分 短 中 長 那麼在短期的部分呢 是主要Focus在 聚焦在這個學生的這個部分 我們強調把學生專題製作呢 跟產學鏈結起來 那中期的部分呢 我們做技術的這個開發 那長期的部分呢 我們做這個師生創業 在他身上我也學習到 滿多的部份就是 從一個本來一個 是一個巨觀的到微觀的部份 學習的怎樣領域的態度 所以就這樣子慢慢慢慢就跟著 副校長慢慢去做研究 不管是校內的老師 主管 那學生都是一起在努力的 那也是就是希望說 學校能越來越好 名聲越來越響亮 在鐘明吉副校長 高二那一年 他的父親因外出工作 發生了車禍意外 從此之後對他的人生 產生了很大的轉變 家中經濟頓時陷入困境 鐘副校長當時就跟父親說 乾脆高中念完就去工作好了 父親聽了感到不捨 馬上阻止了他的想法便說 我們家只有你會唸書 所以你要努力下去 不用擔心家裡 要堅持下去 我們就來聽聽 鐘副校長是如何從逆境中 積極面對人生 其實對我幫助的人非常多 如果說要找 一個在一輩子影響我最大 然後我最感激的人 我會選擇我的父親 我父親說真的讀書讀得不多 但是他對我的付出是 相當的多 但是比較可惜的是 我在我高二的寒假那一年 我爸爸出外去工作發生車禍了 就是說我們到處要去 跟人家借錢 看到我媽媽去跟人家借錢 那個樣子喔 然後到處碰壁 我覺得蠻難過的 所以高三的時候 我就跟我爸爸講說 我高中念完就去工作好了 那後來我爸爸就跟我講說 其實我們家裡面 大概只有你有機會 可以念比較好的學校 所以你還是要努力 你要堅持 不要這樣就放棄 所以我利用很短的時間 就很努力的去讀書 結果我那一年 我就很幸運的考上臺北工專 而且是成績非常好的 考上臺北工專 在這過程中間我發現其實 我爸爸那次車禍對我 影響非常非常的大 一下子從小孩子變成大人 因為我是家裡面 最大的小孩子 所以說我就要承受 所有的這個壓力 再困難的事情都碰過了 所以說你經過那段歷練以後 你會覺得 其實人生 沒有什麼大不了的事情 只要你能夠頂住這個壓力 其實幸福成功就屬於你的 如果你自己不去動作 你自己不去做 永遠問題都不會解決 你覺得這個社會不快樂 你自己不快樂 這個社會怎麼會快樂 那你覺得環境不好 你自己不把環境搞好 這環境怎麼會變好 從自己做起這是很重要的 等到你自己把自己養大了 你把自己培養能力 培養壯大了 你才有能力去主導 這時候 外面正飄著濛濛細雨 然而 在鐘明吉副校長的臉上 卻洋溢著如陽光般的笑容 在他的心中 應該有著遠大的理想 正朝著他一步步的邁進