影片標題百年教育風華：(四)多元與卓越 (民國83年～100年)
影片說明 描述民國83年起，臺灣歷經一連串的教育改革，透過教育環境、體制的改善，不僅教育機會普及、各級教育品質提升，達到「優質教育」的理想，在自由與民主的氛圍中邁向多元與卓越，強調公平正義、多元智能，與適性發展。期間歷經921大地震、88風災等天然災害後，政府與民間攜手重建工作，展現生命教育的核心價值與力量。百年來的教育，培育了很多人才，形成了臺灣的競爭力，持續在社會上耕耘創新，在國際上發光發熱。並許下教育願景，迎接下一個教育百年。 *建議教師教學時可增加12年國教課綱的教育目標
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製作者
國立教育資料館
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類型
影片
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製作年份
2011
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關鍵字 / 詞
多元智能、適性發展、生命教育、終身教育、多元入學
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授權方式
創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0
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領域
社會領域
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學習階段
五
,四
- 學習內容
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學習表現
歷1a-Ⅳ-2 理解所習得歷史事件的發展歷程與重要歷史變遷。
歷1a-Ⅴ-1 藉由史事的主題脈絡，建立時間架構，觀察事件與事件間的關聯性。
歷2b-Ⅴ-1 理解時空背景對歷史事件發展或人物的影響。
- 議題
- 核心素養
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