關鍵字搜尋 進階搜尋 領域學科: 領 域 請選擇領域別 學習階段 請選擇學習階段 學習內容 請選擇學習內容 學習表現 請選擇學習表現 議 題: 請選擇議題 核心素養: 請選擇核心素養 年度期間: 請選擇年度期間 1981年 1982年 1983年 1984年 1985年 1986年 1987年 1988年 1989年 1990年 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 ~ 請選擇年度期間 1981年 1982年 1983年 1984年 1985年 1986年 1987年 1988年 1989年 1990年 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 製作單位: 請選擇製作單位 本院 其他 搜尋方式: 精確 模糊 註冊 / 登入 服務導覽
高中階段課程影片 影片排序方式 發佈時間 總點閱數 基本電學 熱門/精華 語文領域 國語文 英語文 閩南語文 客家語文 閩東語文 數學 社會 歷史 地理 公民與社會 自然科學 生物 化學 物理 基礎地球科學 藝術 綜合活動 科技 健康與體育 電機與電子群 基本電學 電子學 影片長度:00:09:03 影片標題:第11章 諧振電路-11-5-PART H_範例: R-L-C並聯諧振電路綜合練習 製 作 者 : 國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會 製作年份 : 2016 影片長度:00:09:40 影片標題:第11章 諧振電路-11-5-PART G_R-L-C並聯電路選擇性與頻寬 製 作 者 : 國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會 製作年份 : 2016 影片長度:00:06:57 影片標題:第11章 諧振電路-11-5-PART F_範例: R-L-C並聯電路頻率響應 製 作 者 : 國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會 製作年份 : 2016 影片長度:00:10:00 影片標題:第11章 諧振電路-11-5-PART E_R-L-C並聯電路導納與頻率關係 製 作 者 : 國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會 製作年份 : 2016 影片長度:00:07:38 影片標題:第11章 諧振電路-11-5-PART D_範例: R-L-C並聯諧振電路 製 作 者 : 國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會 製作年份 : 2016 影片長度:00:08:36 影片標題:第11章 諧振電路-11-5-PART C_R-L-C並聯諧振電路之品質因數 製 作 者 : 國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會 製作年份 : 2016 影片長度:00:07:47 影片標題:第11章 諧振電路-11-5-PART B_R-L-C並聯諧振電路之諧振特性 製 作 者 : 國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會 製作年份 : 2016 影片長度:00:06:38 影片標題:第11章 諧振電路-11-5-PART A_R-L-C並聯諧振電路之諧振頻率 製 作 者 : 國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會 製作年份 : 2016 影片長度:00:05:30 影片標題:第11章 諧振電路-11-4-PART C_L-範例: L-C並聯諧振電路 製 作 者 : 國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會 製作年份 : 2016 影片長度:00:09:29 影片標題:第11章 諧振電路-11-4-PART B_L-C並聯電路導納與頻率關係 製 作 者 : 國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會 製作年份 : 2016 影片長度:00:08:31 影片標題:第11章 諧振電路-11-4-PART A_L-C並聯諧振電路 製 作 者 : 國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會 製作年份 : 2016 影片長度:00:07:37 影片標題:第11章 諧振電路-11-3-PART L_範例: R-L-C串聯電路頻寬及選擇性 製 作 者 : 國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會 製作年份 : 2016