影片標題來去納涼 在北投泡一個歷史的湯
影片說明 翻開「北投溫泉」的煙繚歷史,百年的產業風華與多元文化資產歷歷在目。在「有形文化資產」層面,詳實展現國定古蹟「北投溫泉博物館」(前身為北投公共浴場)之工藝美學,其揉合日西雙翼之雙層建築形式、大浴場內之羅馬式圓柱與彩繪玻璃窗櫺,皆具高度藝術價值;在「無形文化資產」範疇,溯源自凱達格蘭族「Patauw」地名歷史,並展現自日治時期延續至今之北投納涼會、大眾泡湯文化與公共衛生意識之活化傳承。
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製作者
文化部文化資產局
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類型
影片
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製作年份
2025
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關鍵字 / 詞
文化資產、北投溫泉、北投公園、Patauw、青磺泉、北投公共浴場
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授權方式
有著作權,侵害必究
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領域
社會領域
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學習階段
三
,四
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學習內容
Ab-Ⅲ-1 臺灣的地理位置、自然環境,與歷史文化的發展有關聯性。
歷D-Ⅳ-1 地方史探究(一)。
歷D-Ⅳ-2 從主題B或C挑選適當課題深入探究,或規劃與執行歷史踏查或展演。
歷Ea-Ⅳ-2 基礎建設與產業政策。
地Af-Ⅳ-3 臺灣的區域發展及其空間差異。
地Ca-Ⅳ-4 問題探究:地名和生產活動、產物命名等商品行銷的關係。
地Ca-Ⅳ-3 聚落地名的命名與環境、族群文化的關係。
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學習表現
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
地1b-Ⅳ-2 歸納自然與人文環境互動的結果。
社2a-Ⅳ-2 關注生活周遭的重要議題及其脈絡,發展本土意識與在地關懷。
社1b-Ⅳ-1 應用社會領域內容知識解析生活經驗或社會現象。
- 議題
- 核心素養

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