影片標題第五單元_我們是原住民族
影片說明 說明原住民族在不同統治時期曾被稱為「番」、「蕃」、「高砂族」與「山胞」，並介紹解嚴後原住民族正名運動的發展，包括原權運動、1994年正名入憲、1997年原住民族入憲及原民會成立等歷程，呈現名稱、身分、權利與尊嚴之間的關係。
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製作者
文化部文化資產局
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類型
影片
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製作年份
2025
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關鍵字 / 詞
原住民族日、原住民族正名運動、原住民族歷史正義與轉型正義
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授權方式
有著作權，侵害必究
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領域
社會領域
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學習階段
五
,四
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學習內容
歷Fa-Ⅳ-3 國家政策下的原住民族。
歷Fa-Ⅳ-1 中華民國統治體制的移入與轉變。
歷Ea-Ⅳ-3 「理蕃」政策與原住民族社會的對應。
地Ad-Ⅳ-3 多元族群的文化特色。
地Af-Ⅳ-4 問題探究：原住民族文化、生活空間與生態保育政策。
地Ca-Ⅴ-2 臺灣的原住民族與南島語族。
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學習表現
社2c-Ⅳ-1 從歷史或社會事件中，省思自身或所屬群體的文化淵源、處境及自主性。
社2a-Ⅳ-3 關心不同的社會文化及其發展，並展現開闊的世界觀。
社3b-Ⅳ-3 使用文字、照片、圖表、數據、地圖、年表、言語等多種方式，呈現並解釋探究結果。
公1a-Ⅴ-2 釐清公民知識的核心概念。
歷1c-Ⅴ-1 檢視特定歷史解釋所反映的觀點。
歷2b-Ⅴ-2 理解並尊重不同文化、宗教、族群、種族、性別歷史發展的獨特性與主體性。
- 議題
- 核心素養
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