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影片標題社會情緒學習──真善美的循環

影片說明在臺北市萬華國中，藍淑珠老師的教室沒有制式班規，只有以「關愛」為核心的陪伴。她將社會情緒學習（SEL）融入國文課與日常互動，引導孩子認識情緒、辨識創傷，並學會為自己的決定負責。影片從她的教學實踐與深刻觀察出發，呈現學生在成長中面臨的情緒困境，以及 SEL 如何透過自我覺察與負責任的決策，協助他們在衝突與壓力中找到調節方式，並建立健康人際關係。學生的真實回饋展現 SEL 帶來的轉變──從學會閱讀空氣、培養主見，到敢於表達與參與公共討論。影片透過真實案例展現 SEL 如何在教室內外發芽，幫助孩子找到自我、理解他人，並以善良與判斷力向更好的自己前進。