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影片標題海洋的信差~廖鴻基 影片說明 滿意度調查 收藏 檢舉 影片下載 下載影片後設資料 × 本影片完整講稿海洋的信差~廖鴻基 我的身體是一艘船 心思是船員 身體這艘船 受船員使喚 一直都在漂流途中 啊 天宇為帳 海波為床 黑潮流動 一輩子好像沒幾件事 足以比擬此刻的落拓 當我滿滿的胸懷 我想要對人表達 我習慣用文字 我一直覺得自己講話結巴 一直沒有辦法把自己 心裡面所有的話都把它講個乾淨 都把它講出來 所以我從小就比較習慣用文字在作表達 每次海湧伯在船上對我說 起來去啊 我就知道可以收拾準備回航了 海洋是個沒有們的領域 她開敞著任討海人來來去去 海湧伯老是嘲諷著罵道 是不是想當一條魚 有時 我真的感覺自己是一尾上網的魚 這趟航程裡面 我所看見的 試著用文字把它們給寫下來 並不是想成為作家 而只是一種表達 自然而然寫多了之後 就有機會發表 然後發表最後沒有想到被錄用了 或者出版了 等等這一些 就自然而然的走向作家這條路 有點湧浪 所以各位接近海豚的同時 再提醒各位 抓著欄桿 牠的鼻孔就在牠的頭頂 鼻孔張開換氣 換氣 然後又能夠潛下水面一段時間 飛旋海豚 生活於熱帶與暖溫帶 牠的背面暗褐色 側面呈現灰褐色 腹面則是白色或粉紅色的三層體色 牠身長最大可長到2.2公尺 體重最重可達75公斤 常跳耀出水面並在空中轉體 是台灣最常見的海豚之一 花蓮的鯨豚發現率竟然高達92.4 % 那是不得了的資源量 很多賞鯨賞海豚的國家 也都沒有我們這樣的資源 所以心裡面就想 台灣一直不親近海 所以如果有一艘船 能夠帶著 不親近海洋的我們 被這種海洋動物明星吸引 願意踏上甲板 願意航行出海 也許台灣 向海走出去 最困難的一步 就這樣子踩出去 哇 好多喔 有幾隻 四隻喔 各位今天到海上去看到的這些鯨豚 我想小孩子最明顯 自然而然的發出歡呼 發出尖叫聲 那個都是一種 一種由衷出來的感受跟感動 海洋文學跟其他的文學 最大不一樣的是 因為它跟陸地是截然不同的世界 也就是說我們必須要有 海洋經驗 我們不是在陸地上看海 我們是在海水裡面 是在海上面 來形容海洋 來書寫海洋 那就會帶著動感 帶著臨場感 我們船隻持續靠近岸岩 靠近岸岩 一直要航行到清水大山底下的 兩片大斷崖 清水斷崖 位於蘇花公路和平至崇德之間 是受到菲律賓館板塊與歐亞大陸板塊 持續碰撞擠壓抬升而成的斷層海崖 全長約21公里 高度卻在800公尺以上 是台灣著名特殊地形景觀之一 各位把握這個機會 跟花蓮的守護者合照吧 異鄉的遊子來說 它是一個家的代表 代表著花蓮 獨一無二的我的家 清水斷崖花蓮到了 我看著浪像山一樣的湧過來 方筏貼著海平面緩緩攀上去 看過往搭船的感受非常不同 很多時候真的是坐下來世界就會放大 鯨豚的眼神神秘 深奧 我經常從牠們的眼裡 看到了粗野 仇惡或真摯和善的笑 海上茫茫 何況海面下的無底深邃 忽然間 我覺得迷惘 也許 在牠們眼裡 我們才是迷途的羔羊 最好的方式就是直接去接觸跟認識 像早上我們在船上的過程 我想這些小朋友以後 不用跟他說海豚需要保護 他們一定都知道 海豚就像我的朋友一樣 我的朋友有沒有吃飽 我的朋友有沒有受到哪一些迫害 那就是最直接的 閱讀完整講稿 關於 分享 製作者 國家教育研究院 類型 影片 製作年份 2018 關鍵字 / 詞 海洋觀、山水的重要性與內涵、生態小知識、不同角度觀看的啟發、黑潮101漂流計劃、鯨豚海洋生態觀、從海洋文學到海洋關懷、名人講堂 授權方式 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0 分享至facebook 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁 檢舉原因: 影音檔案播放路徑 mpd 播放路徑1 m3u8 播放路徑2 會員專屬功能 請先登入會員,方能使用該功能 登入愛學網簡單快速,愛學網提供豐富教學影片資源,會員登入後有課程地圖、虛擬教室、收藏教學影片、下載教學影片、下載教學手冊...等,提供老師及學生更多更完整的教學功能。
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