關鍵字搜尋 進階搜尋 領域學科: 領 域 請選擇領域別 學習階段 請選擇學習階段 學習內容 請選擇學習內容 學習表現 請選擇學習表現 議 題: 請選擇議題 核心素養: 請選擇核心素養 年度期間: 請選擇年度期間 1981年 1982年 1983年 1984年 1985年 1986年 1987年 1988年 1989年 1990年 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 ~ 年度期間: 請選擇年度期間 1981年 1982年 1983年 1984年 1985年 1986年 1987年 1988年 1989年 1990年 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 2025年 製作單位: 請選擇製作單位 本院 其他 搜尋方式: 精確 模糊 註冊 / 登入 服務導覽
影片標題106年新店國小耶誕玩程式報導 影片說明 聖誕節你要做什麼呢?透過遊戲讓同學參與程式體驗活動,對於邏輯思考及解決問題等運算思維之基本知能與認識,新店國小結合聖誕節推出「耶誕玩程式」活動。 滿意度調查 收藏 檢舉 下載影片後設資料 × 本影片完整講稿106年新店國小耶誕玩程式報導 我們來看看是哪一個國小來參加我們的活動 哪裡 直潭國小 你們知道今天來這邊做什麼嗎 看機器人展 喔 期不期待 期待 我來自直潭國小 今天是來看機器人展的 你期待嗎 非常期待 我來自直潭國小 我們來自直潭國小 我今天是關主 然後我這個關卡是走迷宮 這個小貓咪啊 牠要是是碰到鬼了 牠就要回答一個問題 然後旁邊會有人幫牠加油 也有人幫牠計算時間 然後碰到蘋果牠就 I WIN 然後就過到下一關 就大概是這樣 今天負責介紹這個關卡 然後又擔任關主 我現在負責的這個 是像導航機器人的手環 就是呢 你用這個筆畫上去之後呢 它就像這樣子走 所以它可能在之後有用到這個筆 但如果你的線話太細的話 像這樣比對 像這樣 你這樣畫 畫太細的話 它就感應不到 看這個 來 這個要怎麼拼 就照著它的題目拼 就位置要一模一樣 它是菱形喔 它是倒過來的 小朋友們非常專注在編輯程式呢 現場也展出新店國小的美展作品 你覺得這次聖誕節的 資訊課程式活動有什麼話要勉勵 我覺得這次的活動對 小朋友的未來發展有很有趣的激發 因為未來是一個資訊發達的社會 那透過這樣小小的一個程式活動 其實可以引發小朋友不管是資訊 或者是未來 有關創意方面的發想 都有很大的影響 那也感謝學校 閱讀完整講稿 關於 分享 製作者 新北市新店國小 類型 影片 製作年份 2017 關鍵字 / 詞 新北市、新店國小、玩程式 授權方式 有著作權,侵害必究 分享至facebook 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁 檢舉原因: 影音檔案播放路徑 mpd 播放路徑1 m3u8 播放路徑2 會員專屬功能 請先登入會員,方能使用該功能 登入愛學網簡單快速,愛學網提供豐富教學影片資源,會員登入後有課程地圖、虛擬教室、收藏教學影片、下載教學影片、下載教學手冊...等,提供老師及學生更多更完整的教學功能。
影片標題106年新店國小耶誕玩程式報導 影片說明 聖誕節你要做什麼呢?透過遊戲讓同學參與程式體驗活動,對於邏輯思考及解決問題等運算思維之基本知能與認識,新店國小結合聖誕節推出「耶誕玩程式」活動。 滿意度調查 收藏 檢舉 下載影片後設資料 × 本影片完整講稿106年新店國小耶誕玩程式報導 我們來看看是哪一個國小來參加我們的活動 哪裡 直潭國小 你們知道今天來這邊做什麼嗎 看機器人展 喔 期不期待 期待 我來自直潭國小 今天是來看機器人展的 你期待嗎 非常期待 我來自直潭國小 我們來自直潭國小 我今天是關主 然後我這個關卡是走迷宮 這個小貓咪啊 牠要是是碰到鬼了 牠就要回答一個問題 然後旁邊會有人幫牠加油 也有人幫牠計算時間 然後碰到蘋果牠就 I WIN 然後就過到下一關 就大概是這樣 今天負責介紹這個關卡 然後又擔任關主 我現在負責的這個 是像導航機器人的手環 就是呢 你用這個筆畫上去之後呢 它就像這樣子走 所以它可能在之後有用到這個筆 但如果你的線話太細的話 像這樣比對 像這樣 你這樣畫 畫太細的話 它就感應不到 看這個 來 這個要怎麼拼 就照著它的題目拼 就位置要一模一樣 它是菱形喔 它是倒過來的 小朋友們非常專注在編輯程式呢 現場也展出新店國小的美展作品 你覺得這次聖誕節的 資訊課程式活動有什麼話要勉勵 我覺得這次的活動對 小朋友的未來發展有很有趣的激發 因為未來是一個資訊發達的社會 那透過這樣小小的一個程式活動 其實可以引發小朋友不管是資訊 或者是未來 有關創意方面的發想 都有很大的影響 那也感謝學校 閱讀完整講稿 關於 分享 製作者 新北市新店國小 類型 影片 製作年份 2017 關鍵字 / 詞 新北市、新店國小、玩程式 授權方式 有著作權,侵害必究 分享至facebook 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁