影片標題「國際教育心動線」106年第38集「素養導向的語文教學與評量新趨勢」
影片說明 學校裡各學科的知識幾乎都是透過閱讀來學習。小學三年級是閱讀發展的關鍵期，在此之前是「學會閱讀」（learn to read）的基本能力，三年級以後是「透過閱讀來學習新知」（read to learn）。由「國際教育成就調查委員會(IEA)」每5年舉辦1次的國際閱讀素養評比PIRLS旨在檢視各國四年級(10歲)學生是否具備閱讀基本能力，並朝向透過閱讀吸收新知的階段邁進。而PISA的評比則旨在檢視完成義務教育的15歲學生能否使用習得的知識技能，面對真實世界的挑戰，而非僅是學校課程的精熟程度。 本院「國際教育心動線」106年第38集「素養導向的語文教學與評量新趨勢」專輯，由主持人謝若男小姐專訪國立中正大學師資培育中心連啟舜教授及本院語文教育與編譯研究中心陳茹玲助理研究員，一起來探討在面對世界各國紛紛開始重視閱讀素養的新趨勢裡，我國教師應該如何調整教學方法，融入素養導向的語文教學與學習策略，以提升學生閱讀理解能力，培養孩子們思辨反省、文本深究及自學的能力，以面對現在生活與未來人工智慧時代來臨的挑戰！
-
製作者
國家教育研究院
-
類型
音訊
-
製作年份
2017
-
關鍵字 / 詞
素養導向、語文教學、評量
-
授權方式
創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0
，或點擊影片下方的工具列的播放鍵
即可開始播放影片。
，使用者可以由
的[字幕]選項進行切換其它語系字幕，或是開啟關閉字幕。
按讚，按讚功能會顯示該影片累積的所有按讚數。
