影片標題大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-品格教育-散亂的心
影片說明 小栗子的爹娘外出不在家,小栗子因為沒有娘在身旁督促,自覺無拘無束,快樂似神仙。他不只沒有遵守「要先寫完功課才能出去玩」的約定,而且還因為在街上貪玩、貪吃,結果,未能準時赴約,朋友們憤而離去。後來,小栗子靠在樹幹上睡著了,醒來才發現天已經黑了。小栗子匆忙趕回家吃飯,飯後才驚覺功課還沒寫,所以熬夜寫功課,隔天早上在課堂上呼呼大睡,被方丈提醒後,才知道自己因為懈怠,造成好多事情都沒有做好。
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製作者
慈濟人文出版社
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類型
影片
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製作年份
2016
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關鍵字 / 詞
品格教育,自我反省
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授權方式
有著作權,侵害必究
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領域
社會領域
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學習階段
三
,二
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學習內容
Ac-Ⅱ-1 兒童在生活中擁有許多權利(可包括生存權、學習權、表意權、隱私權、身體自主權及不受歧視的權利等)與責任(可包括遵守規範、尊重他人或維護公共利益等)。
Da-Ⅱ-2 個人生活習慣和方式的選擇,對環境與社會價值觀有不同的影響。
Aa-Ⅲ-2 規範(可包括習俗、道德、宗教或法律等)能導引個人與群體行為,並維持社會秩序與運作。
Da-Ⅲ-1 依據需求與價值觀做選擇時,須評估風險、結果及承擔責任,且不應侵害他人福祉或正當權益。
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學習表現
1c-Ⅱ-1 判斷個人生活或民主社會中各項選擇的合宜。
2c-Ⅱ-2 澄清及珍視自己的角色與權利,並具備責任感 。
2c-Ⅲ-1 反省自己或社會的價值觀、偏見與歧視,並探究其緣由。
2c-Ⅲ-2 體認並願意維護公民價值與生活方式。
- 議題
- 核心素養