影片標題大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-環保教育-與自然共生息
影片說明 有機茶農陳忠厚在苗栗三義的茶園裡,來回忙碌著。廿八公頃,一望無際的土地,種的全是茶樹,這是陳忠厚用心經營的有機茶園,也是慈濟有機茶的故鄉。有機茶園充滿無限生命力。堅持有機種植不是一件簡單的事,因為天然的美味,不只人們喜愛,原本住在茶園裡的小生物們也特別喜歡,但順應自然生態,自然會有平衡的解決之道。陳忠厚分享:「有機經營的概念就是蠢動含靈,都有它生存的必要,它生存的理由,所以我們在種植有機作物的時候,我們必須尊重每一樣東西,所有動物跟草木。」 學會尊重,才發現,它們其實也會給予回饋:「蟲會在裡面可以生長的話,牠在蠕動或者在生活的時候,會把土壤變得比較鬆軟,如果有水來的時候,水可以存到底下去,就可以保濕、保水分;而土壤因為有空隙,所以含氧量也提高。」 土壤鬆了,水分飽了,根莖有空間可以好好伸展,茶樹當然長得頭好壯壯。
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製作者
慈濟人文出版社
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類型
影片
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製作年份
2016
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關鍵字 / 詞
環保教育,有機茶園
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授權方式
有著作權,侵害必究
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領域
社會領域
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學習階段
三
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學習內容
Ab-Ⅲ-3 自然環境、自然災害及經濟活動,和生活空間的使用有關聯性。
Ce-Ⅲ-2 在經濟發展過程中,資源的使用會產生意義與價值的轉變,但也可能引發爭議。
- 學習表現
- 議題
- 核心素養