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影片標題「國際教育心動線」105年第32集變化中的教科書

影片說明英格蘭中小學教育長久以來存在著對於教科書可能限制教學自由與打擊教師專業的疑慮，所以大部分老師均捨棄以教科書為主的教學方式，改為以學習單worksheet及課堂講義handouts為主的教學方式，但是最近經由英格蘭教育部委託的研究單位指出，這種未使用教科書作為主要授課依據並欠缺系統性與連貫性授課內容的教學方式，只會增加授課教師的工作負擔、拖累教學成效。目前英格蘭教育部規劃改革的政策有三點：1.提高教科書在中小學教學上的使用比率與重要性，破除反教科書思維；2.降低教科書的採購成本，對於如英國文學課目所需的文學作品，政府會主動向出版商討論給予學校教學之用的優惠價格；3.提升教科書內容的品質，審慎評估是否引進教科書審定制度或提出官方版本的教科書編寫綱要。本院製播的廣播節目【國際教育心動線】第32集「變化中的教科書」專輯，由本院武主任秘書曉霞及王主任立心擔任主持人，節目邀請臺灣教科書出版協會譚蕙婷小姐及臺北市立第一女子高級中學陳惠珠老師，一起來探討國內外教科書在編輯、出版及使用上所面臨的問題。國際教育看板單元 1.日本義務教育階段的教科書是政府免費供應的，對每個學生來說，意味著手上拿的教科書是全國人民買來栽培你的。光從這一點，就足以讓學生對教科書萌生感恩的意義。日本教科書協會訂定每年的4月10日為「教科書日」，因為日語的4、10發音近似「良い図書」的良、図兩字，而「良い図書」就是好書的意思。所以，該學會創造了「4月10日－好書－教科書」的連結。 2.英格蘭中小學教科書的使用現狀與政策改革方向(駐英國代表處教育組提供) 3.英格蘭政府將把教科書的使用，列為中小學課程改革的重點項目(駐英國代表處教育組提供) 4.香港教局公布中小學下學年紙本教科書將加價2.3%(駐香港臺北經濟文化辦事處提供) 國際教育瞭望單元 1.教科書出版商要如何在內容編輯上面持續進步，以獲得學校老師的青睞？ 2.編輯教科書的成本有哪些考量？紙本跟數位出版有什麼不同成本？ 3.目前高中老師對教科書的使用狀況為何？ 4.老師使用紙本教科書及電子教材狀況為何？ 5.教科書商有沒有接獲家長或老師反應教材內容不正確的狀況？ 6.目前教科書商提供的數位教材均為提供學生免費參考，未另外收費，所以開發電子教科書的成本對目前國內的書商而言，仍然是一筆額外的成本負擔！ 7.日本的教科書編輯制度分成5的年段進行課程改革！ 8.教科書的誕生，可分為：規劃、編寫、編務、印務及發展等5的階段。 9.教科書出版商在教科書的美編設計上面臨的問題及困難。 10.影響教科書編輯的因素為何？教育觀測站單元 1.老師在選擇教科書時最重要的因素為何？ 2.學生是否會對教科書內容提出不同的意見？ 3.老師跟學生喜歡的教科書版本不一樣~學生喜歡條列式及有重點提列方式編排的教科書，但老師覺得這樣的教科書無法提供學生閱讀的樂趣！ 4.在現場的教師希望教科書出版商能在教師手冊的編輯上能提供最新、最即時的內容及教學材料，給教師教學最大的支援。 5.政府在教科書編輯出版中扮演的角色為何？

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