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影片標題校有、校治、校享:學校本位課程發展 影片說明 學校本位課程該如何發展? 如何設計?片中舉了內湖國中、北投國小、三民國中、柑園國中、大鵬國小為例,說明每個學校都有其發展學校本位課程的特點,無論是在山上、海邊、城市亦或是在鄉村,只要懂得去發掘與善加利用並結合社區與家長資源,肯定能發展出屬於學校的一片天空。 觀看次數:740 滿意度調查 讚 0 收藏 檢舉 下載影片後設資料 × 關於 分享 製作者 國立教育資料館 類型 影片 製作年份 2000 關鍵字 / 詞 師資培育,九年一貫課程,學校本位課程,九年一貫 授權方式 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0 分享至facebook 分享至instagram 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁 × 檢舉原因: × 影音檔案播放路徑 mpd 播放路徑1 m3u8 播放路徑2 會員專屬功能 × 請先登入會員,方能使用該功能 登入愛學網簡單快速,愛學網提供豐富教學影片資源,會員登入後有課程地圖、虛擬教室、收藏教學影片、下載教學影片、下載教學手冊...等,提供老師及學生更多更完整的教學功能。
影片標題校有、校治、校享:學校本位課程發展 影片說明 學校本位課程該如何發展? 如何設計?片中舉了內湖國中、北投國小、三民國中、柑園國中、大鵬國小為例,說明每個學校都有其發展學校本位課程的特點,無論是在山上、海邊、城市亦或是在鄉村,只要懂得去發掘與善加利用並結合社區與家長資源,肯定能發展出屬於學校的一片天空。 觀看次數:740 滿意度調查 讚 0 收藏 檢舉 下載影片後設資料 × 關於 分享 製作者 國立教育資料館 類型 影片 製作年份 2000 關鍵字 / 詞 師資培育,九年一貫課程,學校本位課程,九年一貫 授權方式 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0 分享至facebook 分享至instagram 分享至line 分享至twitter 分享至plurk 分享至社群 本篇影片資源網址 上一則 下一則 回列表頁