影片標題勇敢傳說
影片說明 利用通過一關又一關的數學關卡,學到數字加總、高度測量、質數等數學。故事大意如下:一個討厭數學的男孩拼命抱怨,結果,數學魔王聽到他的批評之後大發雷霆,現身捉走他的叔叔,並向他下戰帖,要他前往數學王國搶救人質。最後,他們是否能救出叔叔?請細細品味觀賞!
-
製作者
國家教育研究院
-
類型
影片
-
製作年份
2013
-
關鍵字 / 詞
數字加總、高度測量、質數
-
授權方式
創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0
-
領域
數學
-
學習階段
三
-
學習內容
N-6-1 20以內的質數和質因數分解:小於20的質數與合數。2、3、5的質因數判別法。以短除法做質因數的分解。
R-6-2 數量關係:代數與函數的前置經驗。從具體情境或數量模式之活動出發,做觀察、推理、說明。
N-6-6 比與比值:異類量的比與同類量的比之比值的意義。理解相等的比中牽涉到的兩種倍數關係(比例思考的基礎)。解決比的應用問題。
-
學習表現
n-Ⅲ-3 認識因數、倍數、質數、最大公因數、最小公倍數的意義、計算與應用。
r-Ⅲ-3 觀察情境或模式中的數量關係,並用文字或符號正確表述,協助推理與解題。
n-Ⅲ-9 理解比例關係的意義,並能據以觀察、表述、計算與解題,如比率、比例尺、速度、基準量等。