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表演藝術看招:教育劇場理論運用與技巧實作 藝術不應有招數,但教學卻有脈絡。「表演藝術看招」是希望把表演藝術常用的教學模式介紹給老師。不過這終究只是教學的一小部分,招式可從套用到運用。最重要的是,學生學習興趣是否更高?肢體更靈活?想像更豐富?表達更自信?對藝術更親近了? 觀看次數:2,607 影片章節 選擇影片章節播放 第一段,想像力引導 第二段,團體角色教學技巧 第三段,教育劇場引導技巧 第四段,靜像劇面雙人活雕像 第五段,多人劇面組合 第六段,以靜像劇面表現議題 滿意度調查 讚 2 收藏 檢舉 影片下載 下載影片後設資料 × 關於 分享 製作者 國立教育資料館 類型 影片 製作年份 2005 關鍵字 / 詞 教學計畫,教材教法,教學設計,教學方法,表演藝術,戲劇,教育劇場,理論 授權方式 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0 facebook instagram line twitter plurk 資源網址 製資源網址 上一則 下一則 回列表頁 × 檢舉原因: × 影音檔案播放路徑 mpd 播放路徑1 m3u8 播放路徑2 會員專屬功能 × 請先登入會員,方能使用該功能 登入愛學網簡單快速,愛學網提供豐富教學影片資源,會員登入後有課程地圖、虛擬教室、收藏教學影片、下載教學影片、下載教學手冊...等,提供老師及學生更多更完整的教學功能。
表演藝術看招:教育劇場理論運用與技巧實作 藝術不應有招數,但教學卻有脈絡。「表演藝術看招」是希望把表演藝術常用的教學模式介紹給老師。不過這終究只是教學的一小部分,招式可從套用到運用。最重要的是,學生學習興趣是否更高?肢體更靈活?想像更豐富?表達更自信?對藝術更親近了? 觀看次數:2,607 影片章節 選擇影片章節播放 第一段,想像力引導 第二段,團體角色教學技巧 第三段,教育劇場引導技巧 第四段,靜像劇面雙人活雕像 第五段,多人劇面組合 第六段,以靜像劇面表現議題 滿意度調查 讚 2 收藏 檢舉 影片下載 下載影片後設資料 × 關於 分享 製作者 國立教育資料館 類型 影片 製作年份 2005 關鍵字 / 詞 教學計畫,教材教法,教學設計,教學方法,表演藝術,戲劇,教育劇場,理論 授權方式 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0 facebook instagram line twitter plurk 資源網址 製資源網址 上一則 下一則 回列表頁