影片標題我的未來不是夢：性別議題融入社會領域教學的轉化與實踐
影片說明 「建議教師專業成長使用」 本單元是將性別議題能力指標1-3-7「去除性別刻板的情緒表達，謀求合宜的問題解決方式。」融入社會領域工作與生活單元中，分析兩者的能力指標意涵，整合轉化產生新的學習目標，設計教學活動加以實施教學，以同時完成社會領域與性別議題兩者之能力指標，並建立正確的性別平等意識。此種轉化取向的課程教學，才是符合性別平等教育法中所期盼實施的教學方式，也才能達到不增加教學時數，而能完成性別平等教育議題之能力目標。
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製作者
國立教育資料館
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類型
影片
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製作年份
2006
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關鍵字 / 詞
議題、性別、社會性別、刻板印象、性別平等、課程設計、課程發展、轉化課程
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授權方式
創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0
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