深坑國小的發展沿革 ＊深坑公學校的創立與發展(1899-1945) 　明治３１年(１８９８)總督府公布「臺灣公學校令」，明治３２年（１８９９）深坑公學校隨之創辦，學區包括了深坑街役場到石碇楓子林庄役場的範圍，開啟了深坑鄉現代教育史的嶄新一頁。 早期校舍形式「一字形」１樓建築，中間一塊操場，呈現出一致性、標準化的日本軍國教育的價值觀。 ＊戰後的深坑國校(1945-1968) 　　民國３４年（１９４５）１０月國民政府接收臺灣，太陽旗落下，青天白日的國旗高高掛上旗桿，孩子們重拾漢文課本。學校的風格大多受到校長的領導影響，此階段共歷經七位校長，以力推國語教育為首務。 ＊戰後的深坑國民小學(1968-1991) 　　民國５７年（１９６８）教育部宣布將六年國教延長為九年，全臺小學歡聲雷動。校名也在此時更改為「深坑國民小學」。此時期歷經４位校長，積極規劃校地徵收及新建教室，並重視自然科學實驗課程，校園美化也在師生努力下，數次得到環境美化綠化獎項。 ＊轉型後的深坑國民小學(1991-2010) 此時期接任的校長轉向重視教學、老師增能、投入充實各項教學設備。葉瑞芬校長積極邀家長加入教育的行列，讓深坑國小注入新血。蔡明利校長發揮其專長，常作國語文領域示範教學。張華基校長有「校舍校長」之稱，任內完成平埔３、４樓增建、操場上戶外看臺、簪纓樓（本校最高大樓５樓），解決校舍不足的問題。 林建棕校長任內積極推展永續校園的工作，將校園融入與自然共存的永續觀念，成為臺灣綠色學校、永續環境育中心學校。曾燕春校長的教育理念則是強調回歸教育基本面：重視學生基本能力、關懷弱勢、提升學童的競爭力。此時期又面臨少子化的衝擊，對學校的閒置空間，曾校長積極做規劃，讓學校充滿多元文化的空間，有增進學童的多元學習。鐘明盛校長是美學校長，將他專長的攝影作品，穿插在校園角落。 現任郭雄軍校長以戶外教育見長，將學童學習帶出課室，以大自然和博物場館為學習殿堂，學習除了知識外，更以帶得走的技能及終身學習探索的態度為素養，帶領學童走入學習新境界。