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電子報 No.45 【105年愛學網主題系列活動】全國競賽,非你不可!- 2016年/3月
發表於 2016-03-22
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《愛學網》現正舉辦主題系列活動徵集競賽(教師創新教學媒體、教師創意教案、校園微電影、拍照片說故事、教育遊戲等徵集活動),邀請多才多藝的教師、學生動起來,發揮創意,展現幽默與KUSO,大獎等著你,可別錯過了!
海報網頁:http://stv.moe.edu.tw/marketing/2016all/
愛學網「教師創意教案徵集」報名表
https://docs.google.com/forms/d/1N1IRtJcdG2J_XGqthQNR83uh4i_lJuz-a3z6k4OD6KY/edit?usp=drive_web
愛學網「教育遊戲徵集」報名表
https://docs.google.com/forms/d/1bJHdFkHsZUc_KIZR5u11W0CfYGPvVDBaHC0_kIw2nGs/edit?usp=drive_web
愛學網「拍照片說故事」報名表
https://docs.google.com/forms/d/15XMWMz4U1sLCyJhEWaqlx4Kb8lxoVtUK8BscPbv-Xp8/edit?usp=drive_web
愛學網「校園微電影徵集」報名表
https://docs.google.com/forms/d/1035dQNhqJMk80sFQbaj0j_3ilo1er3EWNNSCvOVnBSM/edit?usp=drive_web
【國教院自製影片─104年度國小國文教學影片歡欣出場!】
本影片共分四單元:《寫作基礎-添枝加葉擴寫樂》單元引導學生將短句擴寫成長句,進而擴句成段、擴段成篇;《寫作金鑰-審題立意慎思辨》單元引導學生從看懂「作文題目」開始,確立主旨,掌握寫作的重點方向;《書法結構-有模有樣穩如山》單元引導學生從名家碑帖的欣賞之中,體會與發現書法的結構要領;《說話實務-提升表達溝通力》單元則引導學生以正確的態度聆聽和回應,透過良好的溝通,建立和諧的人際關係。
*書法結構─有模有樣穩如山
(http://stv.moe.edu.tw/co_video_content.php?p=309615)
*說話實務─提升表達溝通力
(http://stv.moe.edu.tw/co_video_content.php?p=309611)
*寫作金鑰─審題立意慎思辨
(http://stv.moe.edu.tw/co_video_content.php?p=309605)
*寫作基礎─添枝加葉擴寫樂
(http://stv.moe.edu.tw/co_video_content.php?p=309601)
【國教院自製影片─104年度社會領域教學影片耳目一新出場!】
為了提升教學品質與學生學習成效,自107學年度開始,十二年國民基本教育課程綱要,要求每位教師與校長,每學年應在學校或社群整體規劃之下,至少公開授課一次,並進行專業研討。本系列影片將透過三位社會學習領域教師,分享其公開授課的過程,以及校長、學校行政單位的支援與配合,一一說明公開授課的意義與執行方式,希望透過這些分享,能破除迷思,幫助教師們打開教室,踏出公開授課的第一步。
*公開授課:課程教學領導新趨勢
(http://stv.moe.edu.tw/co_video_content.php?p=309690)
*共同備課:讓老師成為學習專家
(http://stv.moe.edu.tw/co_video_content.php?p=309694)
*促學與觀課:讓學生成為學習主角
(http://stv.moe.edu.tw/co_video_content.php?p=309698)
*共同議課:讓師生獲得學習成長
(http://stv.moe.edu.tw/co_video_content.php?p=309702)
【國教院自製影片─104年度健康體育類教學影片熱力四射登場!】
本次影片製作的四個單元,分別為「性別平等融入體育教學」、「理解式球類教學」以及「身心動作教育 (1) (2) 」,都是有別於以往傳統體育教學方式的課程,因此我們希望以新穎、革新,帶有趣味的影片製作方式,來做為貫串全片的主軸。每單元開頭都有一個有趣的小故事,會帶領觀眾一起進入一個新奇的教學系統,透過模擬劇、專家解說、實境教學及串場故事的銜接推進下,幫助觀看者一步步的理解、吸收這些課程,進而達到寓教於樂的目的。
*性別平等融入體育教學
(http://stv.moe.edu.tw/co_video_content.php?p=309706)
*理解式球類教學
(http://stv.moe.edu.tw/co_video_content.php?p=309710)
*身心動作教育 (1)
(http://stv.moe.edu.tw/co_video_content.php?p=309714)
*身心動作教育 (2)
(http://stv.moe.edu.tw/co_video_content.php?p=309718)