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尊重:性與性別多元 本單元探討性與性別的多元,透過詩云、包子、拿鐵三人的報告,讓觀眾瞭解性別的意涵,片中訪問了王如玄律師說明性別平等十年的推動,希望觀眾能接受多元性別並尊重每個人的獨特性。 觀看次數:10,006 影片章節 選擇影片章節播放 第一段,男女同 學想改變自己性別、性向 第二段,性別在工作上的案例難做到社會平等 第三段,性別分心理、生理、社會性別 第四段, 性別認同法條已立法,可得到應有的尊重 第五段,性平會讓每個人都可以做自己 滿意度調查 讚 5 收藏 檢舉 影片下載 下載影片後設資料 手冊下載 × 關於 分享 製作者 國家教育研究院 類型 影片 製作年份 2014 關鍵字 / 詞 健康教育、健康與護理、 性別平等教育、 兩性教育、性別多元、性傾向、性別平等 授權方式 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0 議題 性別平等教育 核心素養 C1 道德實踐與公民意識 facebook instagram line twitter plurk 資源網址 製資源網址 上一則 下一則 回列表頁 × 檢舉原因: × 影音檔案播放路徑 mpd 播放路徑1 m3u8 播放路徑2 會員專屬功能 × 請先登入會員,方能使用該功能 登入愛學網簡單快速,愛學網提供豐富教學影片資源,會員登入後有課程地圖、虛擬教室、收藏教學影片、下載教學影片、下載教學手冊...等,提供老師及學生更多更完整的教學功能。
尊重:性與性別多元 本單元探討性與性別的多元,透過詩云、包子、拿鐵三人的報告,讓觀眾瞭解性別的意涵,片中訪問了王如玄律師說明性別平等十年的推動,希望觀眾能接受多元性別並尊重每個人的獨特性。 觀看次數:10,006 影片章節 選擇影片章節播放 第一段,男女同 學想改變自己性別、性向 第二段,性別在工作上的案例難做到社會平等 第三段,性別分心理、生理、社會性別 第四段, 性別認同法條已立法,可得到應有的尊重 第五段,性平會讓每個人都可以做自己 滿意度調查 讚 5 收藏 檢舉 影片下載 下載影片後設資料 手冊下載 × 關於 分享 製作者 國家教育研究院 類型 影片 製作年份 2014 關鍵字 / 詞 健康教育、健康與護理、 性別平等教育、 兩性教育、性別多元、性傾向、性別平等 授權方式 創用CC-姓名標示-非商業性-禁止改作4.0 議題 性別平等教育 核心素養 C1 道德實踐與公民意識 facebook instagram line twitter plurk 資源網址 製資源網址 上一則 下一則 回列表頁