WEBVTT

00:18.618 --> 00:20.687
我們現在正在走向

00:20.687 --> 00:22.155
東亞唯一的

00:22.155 --> 00:24.190
高山的大氣背景站

00:26.192 --> 00:29.229
標高是 2,862 公尺

00:30.864 --> 00:32.065
這裡的氧氣

00:32.065 --> 00:34.401
只有在山下的70%

00:34.868 --> 00:36.603
所以每隔幾步

00:36.603 --> 00:39.239
要調息一下自己的呼吸

00:41.074 --> 00:42.742
我們中央大學的團隊

00:45.078 --> 00:45.879
基本上

00:46.346 --> 00:48.515
每個禮拜一跟二

00:49.082 --> 00:51.384
都要上來做儀器的維護

00:54.821 --> 00:57.991
鹿林山是一個很好的觀測點

00:57.991 --> 01:00.593
周圍沒有什麼工廠

01:00.593 --> 01:02.062
是人很少的地方

01:02.062 --> 01:04.030
所以它所量測出來的值

01:04.030 --> 01:05.298
相對就很乾淨

01:05.298 --> 01:06.900
我們就可以來了解說

01:06.900 --> 01:09.235
整個大氣隨著環流

01:09.235 --> 01:10.370
達到臺灣的時候

01:10.370 --> 01:11.905
它的背景是多少

01:11.905 --> 01:13.406
有污染的時候是多少

01:14.107 --> 01:15.708
我們就可以比對出來

01:15.708 --> 01:17.143
去分析這些資料

01:17.143 --> 01:18.578
長期的趨勢變化

01:18.945 --> 01:20.780
它是一個什麼樣的狀態

01:30.190 --> 01:31.724
我在美國念書的時候

01:31.724 --> 01:34.461
碩士做的是酸雨的研究

01:34.894 --> 01:36.563
家裡是很希望

01:36.563 --> 01:38.631
我能夠留在美國發展

01:39.099 --> 01:41.434
我也確實有慎重地考慮

01:41.734 --> 01:44.370
臺灣那時候經濟才剛開始起飛

01:44.604 --> 01:46.139
這時候的環境污染

01:46.139 --> 01:47.974
隨著經濟的發展

01:47.974 --> 01:50.543
有展現到它嚴重的一面

01:50.777 --> 01:52.445
我覺得回到臺灣

01:52.445 --> 01:56.116
把我的所學在臺灣能夠發揮

01:56.116 --> 01:58.651
才是我當年出國的一個初衷

01:59.119 --> 02:00.720
剛回來是1992年

02:01.488 --> 02:03.356
我從那時候開始

02:03.356 --> 02:05.258
進行我們在桃園的酸雨研究

02:05.258 --> 02:06.126
那個時候

02:06.126 --> 02:07.694
空氣污染其實是很嚴重的

02:07.994 --> 02:09.796
管制的標準也沒那麼高

02:10.430 --> 02:11.564
回到家裡

02:11.564 --> 02:14.667
這個襯衫確實那個領子

02:14.667 --> 02:15.902
都可以看到黑色的

02:22.475 --> 02:23.977
這是雨水的感應器

02:23.977 --> 02:24.711
當下雨的時候

02:24.711 --> 02:27.280
雨滴落在這個感應器上面

02:27.280 --> 02:28.715
通電完之後

02:29.048 --> 02:32.051
這個蓋子就會移到這一側來

02:32.051 --> 02:33.119
昨天早上九點鐘

02:33.119 --> 02:34.487
到今天早上九點鐘

02:34.487 --> 02:35.455
如果有下雨的話

02:35.455 --> 02:37.924
我們要進行二十四小時的採樣

02:37.924 --> 02:41.027
我們把它給取樣回實驗室

02:43.897 --> 02:45.165
大自然裡面的雨水

02:45.165 --> 02:46.566
事實上是酸的

02:46.566 --> 02:49.269
因為大自然裡面本來就有二氧化碳

02:49.269 --> 02:51.838
融到雨水裡面之後就是碳酸

02:51.838 --> 02:54.340
酸鹼值大概 5.0~5.6 之間

02:54.340 --> 02:57.277
當你有人類的污染加進去以後

02:57.277 --> 02:58.711
就會讓它的酸鹼值

02:58.711 --> 03:00.413
低於 5.0 以下

03:00.413 --> 03:02.482
桃園的酸雨的嚴重

03:02.482 --> 03:04.918
是因為它的酸鹼值在30年前

03:04.918 --> 03:06.819
大概介於 4.5 以下

03:07.120 --> 03:09.189
有空污費的徵收以後

03:09.189 --> 03:11.157
一直到了2000年

03:11.157 --> 03:15.361
從很嚴重到改善得很明顯

03:15.361 --> 03:17.997
到了現在這一兩年

03:17.997 --> 03:19.766
全國酸雨的平均已經

03:19.766 --> 03:20.967
不再是酸雨了

03:24.871 --> 03:25.939
從研究

03:25.939 --> 03:28.141
到慢慢地脫離酸雨

03:28.141 --> 03:30.109
我想我們這一輩子投入

03:30.109 --> 03:31.311
10年 20年 30年

03:31.311 --> 03:32.579
這個歷程是值得的

03:32.679 --> 03:34.247
但是現在反而是

03:34.247 --> 03:35.481
這個汽機車 工廠

03:35.481 --> 03:37.083
排放出來的

03:37.083 --> 03:38.218
NO₂（二氧化氮）

03:38.218 --> 03:40.687
現在反而比硫酸多了

03:40.687 --> 03:42.422
所以也就是我們臺灣

03:42.422 --> 03:44.490
現在在控制硫的部分

03:44.490 --> 03:45.258
做得很好

03:47.227 --> 03:49.829
我當時考上臺大大氣系的時候

03:49.829 --> 03:52.465
我父親他有點錯愕

03:52.999 --> 03:54.567
他就說

03:54.567 --> 03:56.102
大氣系到底在做什麼

03:56.102 --> 03:57.337
是不是那個氣象報告

03:58.137 --> 04:01.174
他一直要我念醫生

04:01.574 --> 04:03.543
一直到我到大三下

04:03.977 --> 04:06.012
碰到曾宗一老師

04:06.346 --> 04:09.282
其實他是一個聽障老師

04:09.716 --> 04:11.451
他完全聽不見我們

04:11.451 --> 04:13.319
他只能看著我們的表情

04:13.319 --> 04:14.754
可是他卻非常認真

04:15.054 --> 04:16.789
每次我看到他在寫黑板

04:17.090 --> 04:19.292
覺得說怎樣會有這樣的人

04:19.292 --> 04:21.361
他對於科學的專注

04:21.361 --> 04:23.329
也讓我非常地感動

04:23.329 --> 04:24.264
我才領略到說

04:24.264 --> 04:26.833
做科學絕對不是一時的高興

04:26.833 --> 04:28.434
絕對是你一輩子的事情

04:29.402 --> 04:31.070
這個代表什麼

04:31.070 --> 04:32.338
硫酸根離子

04:32.338 --> 04:34.707
我們從降水的化學

04:34.707 --> 04:36.042
也就是酸雨化學

04:36.476 --> 04:37.644
來反應看看我們

04:37.644 --> 04:38.645
空氣污染的控制

04:38.645 --> 04:40.113
到底好不好

04:58.931 --> 04:59.666
檢查一下

04:59.666 --> 05:01.334
這兩個禮拜有沒有什麼狀況

05:01.334 --> 05:05.004
機板溫度都有正常在運作

05:05.004 --> 05:07.273
進樣口的溫度也有正常

05:08.675 --> 05:09.342
我這一輩子

05:09.342 --> 05:11.044
其實就只做這麼一件事情

05:11.778 --> 05:15.081
就是探尋大氣背景的奧妙

05:15.882 --> 05:17.216
學生也常問我說

05:17.216 --> 05:17.984
老師

05:17.984 --> 05:19.619
你這樣不會覺得很無聊嗎

05:19.619 --> 05:21.321
一輩子都做很類似的事情

05:22.121 --> 05:22.889
我都跟他講

05:23.222 --> 05:23.990
不會啊

05:23.990 --> 05:25.224
這些資料

05:25.224 --> 05:26.926
你整理完出來之後

05:26.926 --> 05:28.294
得到了一個結果

05:28.294 --> 05:29.896
是人家沒有發現的

05:29.896 --> 05:33.333
因而能夠提供決策者

05:33.333 --> 05:34.867
他的一個新的思考

05:34.867 --> 05:37.303
然後可以改變他的策略

05:37.303 --> 05:38.371
甚至行動方案

05:38.971 --> 05:41.107
讓這個環境變得更好

05:41.107 --> 05:42.608
那你就很有回饋了

05:46.012 --> 05:47.313
老師是

05:47.313 --> 05:48.481
他一直在這個過程當中

05:48.481 --> 05:50.616
告訴我們的一個精神就是

05:50.616 --> 05:52.518
不因為工作的大小

05:52.518 --> 05:53.319
而去忽略它

05:53.319 --> 05:54.954
就是做好每一件事情

05:55.455 --> 05:56.255
即使是小事

05:56.255 --> 05:58.057
我們持續地把它做好

05:58.057 --> 05:59.859
一直做下去這樣子

05:59.992 --> 06:01.561
碩士班畢業之後

06:01.561 --> 06:03.363
也有到科技公司

06:03.363 --> 06:06.265
科技領域這邊來任職服務過

06:06.265 --> 06:08.434
雖然能夠賺到很多的錢

06:08.434 --> 06:10.436
但沒有特別地快樂

06:10.436 --> 06:12.405
老師那時候也鼓勵我

06:12.405 --> 06:14.073
其實更需要有人

06:14.073 --> 06:15.808
能夠把這樣子的研究

06:15.808 --> 06:17.677
再繼續地延續下去

06:20.980 --> 06:22.982
做科學本來就是一件

06:22.982 --> 06:24.517
很寂寞的事情

06:24.517 --> 06:26.219
尤其做自然科學

06:26.219 --> 06:28.988
它是在尋找大自然的奧妙

06:30.356 --> 06:31.023
可你想到

06:31.023 --> 06:33.259
後面有年輕人可以上來傳承

06:33.259 --> 06:34.193
前面呢

06:34.193 --> 06:36.963
還有不知的奧妙讓你去追尋

06:36.963 --> 06:38.297
那你就不寂寞了