WEBVTT 00:19.352 --> 00:22.489 夕陽披上一件金紗 00:22.489 --> 00:25.325 醉臥在橙紅色的山凹裡 00:25.325 --> 00:29.129 我坐在收割的稻草堆上 00:29.129 --> 00:33.199 兩眼緊追球場上的藍影子 00:43.410 --> 00:46.813 剛才大家都聽到我朗讀了 00:46.813 --> 00:50.784 有沒有發現其實一開始並沒有人出現 00:50.784 --> 00:52.519 而是景出現 00:52.519 --> 00:54.654 這好像我們在看一個電影 00:54.654 --> 00:55.989 黃昏來的時候 00:55.989 --> 00:59.459 給了我們一種很安寧的感覺 00:59.459 --> 01:01.528 如果我們看到了海浪 01:01.528 --> 01:05.098 我們心裡可能會產生一種洶湧的感覺 01:05.098 --> 01:09.002 預示著那個電影要怎麼開始 01:09.002 --> 01:11.738 我當然就是用一個很唯美的 01:11.738 --> 01:14.107 比方說我看到美麗的夕陽 01:14.107 --> 01:15.675 夕陽出來以後呢 01:15.675 --> 01:19.746 我才看到我心目中的白馬王子 01:19.746 --> 01:22.649 然後我才看到他在打球 01:22.649 --> 01:25.919 它其實就是一個醞釀的過程 01:27.520 --> 01:29.122 說到這段 01:29.122 --> 01:31.724 大家一定很感興趣 01:31.724 --> 01:35.161 因為在現代我們的男生女生 01:35.161 --> 01:36.196 說說話呀 01:36.196 --> 01:38.631 玩在一起是很正常的事 01:38.631 --> 01:40.700 但是在我那個年代 01:40.700 --> 01:42.902 男生女生不能說話 01:42.902 --> 01:44.771 老師說不可以啊 01:44.771 --> 01:46.840 可是我們是初中生了 01:46.840 --> 01:48.942 我覺得我們大概到了 01:48.942 --> 01:50.543 三 四年級的時候 01:50.543 --> 01:53.346 就已經開始會注意男生了 01:53.346 --> 01:55.849 會覺得他功課很好 01:55.849 --> 01:58.485 或者是很會說故事 01:58.485 --> 02:00.653 那麼我在中學的時候呢 02:00.653 --> 02:02.689 我想不只我一個人 02:02.689 --> 02:07.127 是我們全班的女生都很崇拜這個藍影子 02:07.127 --> 02:09.662 因為他是我們的體操隊長 02:09.662 --> 02:12.799 他在做體操的時候好帥喔 02:12.799 --> 02:14.300 好有精神喔 02:14.300 --> 02:15.735 臉好紅噗噗的 02:15.735 --> 02:17.270 身體又健康 02:17.270 --> 02:21.174 當然那個時候的感覺只是一種感覺 02:21.174 --> 02:23.710 等到我成為一個作家以後 02:23.710 --> 02:27.180 我在寫作的時候尋找很多的題材 02:27.180 --> 02:29.149 我認為這個故事 02:29.149 --> 02:31.951 非常適合給我們現代的孩子看 02:31.951 --> 02:36.189 因為他們會瞭解我那時候的心情 02:45.131 --> 02:46.966 對於任何人 02:46.966 --> 02:48.268 用心的人 02:48.268 --> 02:51.337 他都會養成一種觀察的習慣 02:51.337 --> 02:53.439 所以我隨時隨地的 02:53.439 --> 02:56.976 都有一個小本子在我的皮包裡面 02:56.976 --> 02:58.811 當我看到什麼東西 02:58.811 --> 03:00.313 看到了一個人 03:00.313 --> 03:02.015 看到了一個動物 03:02.015 --> 03:04.584 凡是我覺得有感覺的 03:04.584 --> 03:07.220 我一定用筆把它記下 03:07.220 --> 03:09.489 我當時候的一種感受 03:09.489 --> 03:13.626 所以我常常就是在所有的生活裡面 03:13.626 --> 03:15.094 我很喜歡觀察 03:15.094 --> 03:17.697 我也很喜歡看人家的眼睛 03:17.697 --> 03:19.399 我看他的眼睛在笑 03:19.399 --> 03:21.301 在憤怒在懷疑 03:21.301 --> 03:24.270 所以我覺得讀書當然很重要 03:24.270 --> 03:26.206 但是觀察更重要 03:26.206 --> 03:28.474 觀察就在生活裡 03:28.474 --> 03:31.911 最後我認為要查字典 03:31.911 --> 03:34.514 電腦不會教你寫字 03:34.514 --> 03:37.350 查了字典你會認識很多的字 03:37.350 --> 03:41.421 然後也會寫出很流利的文章 03:47.760 --> 03:50.463 那請問你要問我什麼問題呢 03:50.463 --> 03:52.732 為什麼你會想要當作家 03:52.732 --> 03:55.635 為什麼我要當作家 03:55.635 --> 03:58.404 你最喜歡的你去發展它 03:58.404 --> 04:00.974 好好的把它做得比別人好 04:00.974 --> 04:02.809 你就有機會(成為作家) 04:02.809 --> 04:04.677 而且可以成為新聞記者 04:04.677 --> 04:06.913 新聞記者是（在）你訪問一個人的時候 04:06.913 --> 04:08.848 你要問問題他馬上答 04:08.848 --> 04:10.583 不像現在你可以拿錄音機 04:10.583 --> 04:12.852 全部用筆記 04:16.856 --> 04:19.192 我是一個新聞記者 04:19.192 --> 04:22.228 因為我學的就是新聞 04:22.228 --> 04:26.432 新聞記者帶給我非常多的人生經驗 04:26.432 --> 04:28.334 非常多的視野 04:28.334 --> 04:30.370 非常多不一樣的東西 04:30.370 --> 04:31.337 包括是 04:31.337 --> 04:32.639 特別是人 04:32.639 --> 04:34.540 因為我們必須要談話 04:34.540 --> 04:35.775 要對談 04:35.775 --> 04:38.478 可是怎麼問問題非常重要 04:38.478 --> 04:41.547 今天在學校也有很多這樣的課程 04:41.547 --> 04:44.517 讓小朋友去做戶外的一些作業 04:44.517 --> 04:46.085 可能去訪問 04:46.085 --> 04:47.620 可能去把別人 04:47.620 --> 04:51.391 那些重要人物的經驗把它寫起來 04:51.391 --> 04:53.559 我的第一個建議就是說 04:53.559 --> 04:55.995 一定要先做資料收集 04:55.995 --> 04:58.765 不然你完全不知道從何問起 04:58.765 --> 05:01.134 什麼樣的資料收集呢 05:01.134 --> 05:06.139 就是跟你要問的主題有關的 05:06.139 --> 05:08.241 所以當你在採訪的時候 05:08.241 --> 05:11.010 你要為自己定下一個主軸 05:11.010 --> 05:13.813 而不是天馬行空的問 05:13.813 --> 05:15.148 你問不對了 05:15.148 --> 05:17.116 對方沒有辦法回答 05:17.116 --> 05:18.318 所以你要問 05:18.318 --> 05:20.620 把問題按照次序 05:20.620 --> 05:22.922 1234羅列起來 05:22.922 --> 05:24.590 然後問中又問 05:24.590 --> 05:28.161 比方這位老太太回答你一個問題 05:28.161 --> 05:29.796 你覺得聽不清楚 05:29.796 --> 05:32.832 好像只有一個答案或片段 05:32.832 --> 05:35.268 你要問他為什麼 05:35.268 --> 05:37.203 我覺得為什麼很重要 05:37.203 --> 05:39.339 然後一個一個問題 05:39.339 --> 05:41.140 按照你的次序來問 05:41.140 --> 05:43.476 也就已經完成了你寫作 05:43.476 --> 05:47.513 這篇文章的草稿的起承轉合